高职院校数学教学中引入建模思想

• 作者: 魏蕾
• 来源期刊: 数学学习与研究：教研版
• 学科: 教育
• 关键词: 数学教学 建模思想
• 年，卷（期）: 2013,（15）
• 页码范围: 9-9
• 页数: 1页
• 分类号: G712.4

摘要

历年来,数学课总是让我校学员觉得厌烦,普遍反映理论性太强,学无所用,但这门课又是必修课,在这种矛盾的情形下,我校教员探索出一种有效的解决方法,本文阐述了将建模思想引入数学教学中,从提高学员的学习兴趣出发,培养学员的数学素质,提高教学效果.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	魏蕾		5	0	0.0	0.0