立足数据需求,让小学统计教学充满诚意

• 作者: 陆小飞
• 来源期刊: 数学学习与研究：教研版
• 学科: 教育
• 关键词: 概念教学 众数 兴趣小组 课堂需要 课程标准 思维训练 五年级 直面现实 课堂教学 学习现状
• 年，卷（期）: 2013,（24）
• 页码范围: 95-95
• 页数: 1页
• 分类号: G623.5

摘要

【正】按照新课程标准的规定,统计是统计与概率这一部分内容的重点.可是相对于概率教学内容的变幻机巧,小学统计教学(除去平均数、中位数、众数等本就很有思辨意味的概念教学外)的内容明显地寡淡无趣多了.再加上这些内容(以制表绘图为主)相当简单几乎没有应试的压力,老师们习惯性地轻视是难免的.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	陆小飞	江苏省南通市海安县教师进修学校附属小学	1	0	0.0	0.0