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宽松的学习环境对学生的影响
宽松的学习环境对学生的影响
作者:
王鹏宇
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
未来理想
教学过程
霍姆林斯基
教育方法
教育对象
人说
教育过程
损坏公物
讲道理
心理空间
摘要:
【正】著名教育家苏霍姆林斯基曾说过:"学生在离开学校的时候带去的不仅仅是分数,更重要的带着他对未来理想的追求."也就是说,我们所做的一切都是在为未来的教育,是着眼于孩子一辈子的教育,在教学过程中,学生是一个积极的探索者,教师的作用是为学生创设一个宽松愉悦的学习环境,而不是提供现成的知识.为此,学习环境对学生而言是十分重要的!那么教师如何为学生创设宽松的学习环境呢?我认为有以下几点.一、信任学生教学过程中,给学生信任的眼光、信任的手势、信任的语
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内容分析
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文献信息
篇名
宽松的学习环境对学生的影响
来源期刊
数学学习与研究:教研版
学科
教育
关键词
未来理想
教学过程
霍姆林斯基
教育方法
教育对象
人说
教育过程
损坏公物
讲道理
心理空间
年,卷(期)
2014,(22)
所属期刊栏目
研究方向
页码范围
130-130
页数
1页
分类号
G632.4
字数
语种
DOI
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未来理想
教学过程
霍姆林斯基
教育方法
教育对象
人说
教育过程
损坏公物
讲道理
心理空间
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
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期刊影响力
数学学习与研究:教研版
主办单位:
吉林省数学会
东北师范大学数学与统计学院
出版周期:
半月刊
ISSN:
1007-872X
CN:
22-1217/O1
开本:
出版地:
长春市净月开发区金宝街118号
邮发代号:
12-377
创刊时间:
语种:
出版文献量(篇)
36385
总下载数(次)
118
总被引数(次)
0
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