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摘要:
数学教学是数学活动教学,是师生之间、学生之间交往互动、共同发展的过程,要充分调动学生的主动性和积极性,激发学生的学习动机,主动参与.
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文献信息
篇名 数学教学中师生如何发挥互动作用
来源期刊 数学学习与研究:教研版 学科 教育
关键词 数学教学 师生互动
年,卷(期) 2014,(24) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 77-77
页数 1页 分类号 G623.5
字数 语种
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 孙厚生 江苏徐州中国矿业大学附属小学 9 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
数学教学
师生互动
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
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相关学者/机构
期刊影响力
数学学习与研究:教研版
半月刊
1007-872X
22-1217/O1
长春市净月开发区金宝街118号
12-377
出版文献量(篇)
36385
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