浅析基础教育高效课堂的内涵

• 作者: 伏小卫
• 来源期刊: 教师
• 关键词: 基础教育 高效课堂 课程改革 学习小组
• 年，卷（期）: 2015,（10）
• 所属期刊栏目: 点石成金 DIANSHICHENGJIN
• 页码范围: 100-100
• 页数: 1页
• 字数: 1618字
• 语种: 中文

摘要

改变中小学应试教育弊端的有效措施之一是打造高效课堂，增强课堂的吸引力，变“要我学”为“我要学”。基础教育高效课堂是以学生为主体的课堂，是教师主导和学生主体的理想结合，它源于高效学习小组的打造。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	伏小卫		2	3	1.0	1.0