浅谈高中历史教学如何激发学生学习兴趣

• 作者: 周会文
• 来源期刊: 教师
• 关键词: 高中 历史教学 学习兴趣
• 年，卷（期）: 2015,（33）
• 所属期刊栏目: 学科攻略
• 页码范围: 61
• 页数: 1页
• 字数: 1655字
• 语种: 中文

摘要

高中历史课往往被认为是枯燥乏味的课,学生不专心听讲,这里既有传统教学模式的因素,也有教材编写和教师教学的因素.反观我们的高中历史教学,不得不思考高中历史课究竟该怎么上?这需要教师不断地探索,完善各个教学环节,来激发学生的学习兴趣.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	周会文		13	0	0.0	0.0