小学数学课堂教师评价语改进策略初探

• 作者: 陈飞红
• 来源期刊: 教师
• 关键词: 课堂评价 有效性 数学
• 年，卷（期）: 2015,（6）
• 所属期刊栏目: 学科攻略
• 页码范围: 38
• 页数: 1页
• 字数: 1972字
• 语种: 中文

摘要

本文以现今课堂上常见的教师课堂评价为研究对象,提出了提高教师课堂评价的有效性策略:评价语言突出学科特色;制订灵活的评价标准;利用多种评价方式;进行描述性评价;正确使用必要的否定性评价.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	陈飞红	浙江省浦江县实验小学教育集团檀溪校区	5	0	0.0	0.0