浅析如何构建初中数学的高效课堂

• 作者: 杨发宁
• 来源期刊: 数学学习与研究：教研版
• 学科: 教育
• 关键词: 兴趣 生本课堂 循序渐进 和谐
• 年，卷（期）: 2015,（22）
• 页码范围: 42-42
• 页数: 1页
• 分类号: G633.6

摘要

随着数学新课程标准制定和修改,提出给学生＂减负＂,能否建立一个高效的数学课堂,成为数学教师和教育工作者们关注的重点.初中数学学习在整个中学生涯中有着至关重要的作用,因此,构建初中数学高效课堂,不仅对数学教学的可持续发展有着重要作用,也对学生的终身发展有潜移默化的影响.

作者信息

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1	杨发宁		1	0	0.0	0.0