以儿童经验为切入点,避免"说教式"教学

• 作者: 陈小燕
• 来源期刊: 教师
• 学科: 教育
• 关键词: 幼儿园 健康教育 有效性 儿童经验
• 年，卷（期）: 2018,（24）
• 所属期刊栏目: 教学科研
• 页码范围: 73-74
• 页数: 2页
• 分类号: G612
• 字数: 2655字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1674-120X.2018.24.044

摘要

幼儿园健康教育源于儿童生活,植根于儿童生活.幼儿园能否卓有成效地开展健康教学活动,关键在于有没有从儿童已有的经验入手.基于这一认识,文章以儿童经验为着眼点,研究探讨开展健康教学活动的有效策略,以进一步拓展健康教学活动的价值.