拨活力和谐之弦弹有效教学之曲——小学语文高效阅读教学实践探索

• 作者: 吴丽玉
• 来源期刊: 教师
• 学科: 教育
• 关键词: 小学语文 阅读教学 高效阅读 策略
• 年，卷（期）: 2018,（12）
• 所属期刊栏目: 教学科研
• 页码范围: 45-46
• 页数: 2页
• 分类号: G623.23
• 字数: 2604字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1674-120X.2018.12.028

摘要

小学语文高效阅读教学法不仅能够提升学生的语文素养,还能够提升学生的理解能力.但在实际的教学过程中,小学生由于学习能力有限,阅读能力也受到了一定的约束.文章主要从阅读教学的重要性、阅读教学面临的阻碍以及高效的阅读教学方法三个方面进行了探索,以期能帮助教师寻求到有效的阅读教学方法.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	吴丽玉		4	4	1.0	1.0