教师培训机构促进乡村学校校本研修策略

• 作者: 湛飞跃
• 来源期刊: 教师
• 学科: 教育
• 关键词: 教师培训 乡村学校 校本研修 促进策略
• 年，卷（期）: 2018,（25）
• 所属期刊栏目: 教师发展
• 页码范围: 122-123
• 页数: 2页
• 分类号: G45
• 字数: 4009字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1674-120X.2018.25.074

摘要

校本研修在乡村学校开展的效果并不理想.县级教师培训机构有义务、 有责任、 有优势推动县域内乡村学校的校本研修.文章分析了乡村学校校本研修面临的困境,并提出了针对性的推进策略,以期促进乡村学校校本研修的有效开展,提升乡村教师专业素养.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	湛飞跃		3	0	0.0	0.0