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摘要:
中国具有悠久的历史,悠久的历史塑造出了灿烂的传统文化,中国人民将其传承至今.传统文化中蕴含着我国的传统美德.在小学德育中渗透传统文化能够引导学生塑造正确的世界观、人生观与价值观,促进学校德育工作的顺利开展,对学生良好的思想品格的形成具有重要的作用.文章分析、研究了在小学德育中渗透中国传统文化的意义和方法,希望可以为广大教师带来启发.
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篇名 小学德育中渗透中国传统文化的实践研究
来源期刊 教师 学科 教育
关键词 小学德育 传统文化 人文素养
年,卷(期) 2018,(30) 所属期刊栏目 德育与管理
研究方向 页码范围 10-11
页数 2页 分类号 G621
字数 3803字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1674-120X.2018.30.005
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研究主题发展历程
节点文献
小学德育
传统文化
人文素养
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
教师
旬刊
1674-120X
46-1072/G4
16开
海南省海口市
42-351
1984
chi
出版文献量(篇)
40969
总下载数(次)
63
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