拓展思维,放飞自我 ——探究小学数学有效教学策略

• 作者: 陈云娟
• 来源期刊: 教师
• 学科: 教育
• 关键词: 小学数学 有效教学策略 数学思维
• 年，卷（期）: 2018,（36）
• 所属期刊栏目: 数学探究
• 页码范围: 57-58
• 页数: 2页
• 分类号: G623.5
• 字数: 3869字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1674-120X.2018.36.031

摘要

新课改下,小学数学教师对有效教学策略的使用越来越重视.基于此,文章分析了小学数学有效教学的重要性,说明了小学数学有效教学的特点,重点阐述了设计更有深度的课堂教学活动、设置激发学生思考的课堂问题、运用辅助教学的多媒体手段、创设更加真实的教学情境、组织学生进行合作交流、优化师生之间的互动交流等小学数学有效教学的策略.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	陈云娟		2	0	0.0	0.0