倾心浇灌,让小学生的作文开出真情之花

• 作者: 余卫华
• 来源期刊: 教师
• 学科: 教育
• 关键词: 小学生 写作 积累 细节 评价
• 年，卷（期）: 2018,（10）
• 所属期刊栏目: 教学科研
• 页码范围: 34
• 页数: 1页
• 分类号: G623.24
• 字数: 1585字
• 语种: 中文

摘要

作文教学是小学语文教学的重点与难点,教师巧妙运用细节描写能够为作文增色添彩.广大小学语文教师在进行作文教学时要培养小学生留心观察周围事物、积累写作素材的好习惯,再指导学生通过细节描写来展现事物、流露心情、寄托情感等,才能写出具有丰满翔实、有血有肉的文章.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	余卫华		1	0	0.0	0.0