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摘要:
文章根据作者以及多名友好的同行近几年的教学体会,阐述探讨如何注重小学数学的核心素养,在低年级数学教学中,用幽默、童趣的教学语言,先进的多媒体教学手段和方法进行教学,努力提高课堂教学效率,让学生开心、高效地学好每一节数学课,让学生知数学、爱数学、学数学、用数学.
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文献信息
篇名 重视核心素养,不忘幽默童趣 ——注重核心素养的幽默、童趣的低年级数学课堂初探
来源期刊 教师 学科 教育
关键词 核心素养 童趣 幽默 低年级数学课堂
年,卷(期) 2018,(15) 所属期刊栏目 核心素养
研究方向 页码范围 18-19
页数 2页 分类号 G623.5
字数 3797字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1674-120X.2018.15.010
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作者信息
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1 袁锡龙 1 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
核心素养
童趣
幽默
低年级数学课堂
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
教师
旬刊
1674-120X
46-1072/G4
16开
海南省海口市
42-351
1984
chi
出版文献量(篇)
40969
总下载数(次)
63
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