小学童话故事审美教学初探

• 作者: 陆险峰
• 来源期刊: 教师
• 学科: 教育
• 关键词: 童话故事 审美教学 语言 情感 人物形象 想象
• 年，卷（期）: 2018,（11）
• 所属期刊栏目: 教学科研
• 页码范围: 43-44
• 页数: 2页
• 分类号: G623.23
• 字数: 2798字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1674-120X.2018.11.027

摘要

童话故事作为写给儿童的读物,其主要目的是让学生受到心灵的洗礼,促使学生发现美、感受美,因此审美教学应成为童话故事教学的重点.文章作者结合自身的教学经验,对小学童话故事的审美教学进行了初步的探究.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	陆险峰		8	0	0.0	0.0