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摘要:
《义务教育数学课程标准(2011年版)》(以下简称"新课标")是当前小学数学教育教学的基本准则,其在改变以往"灌输式"教育教学格局的过程中,也在引导小学数学教育工作者去探寻全新的教育教学策略,以引导学生数学素养的全面提升.新课标明确提出要高度重视小学生数学运算能力的培养,避免运算与实践之间的割裂,减少技能性训练,确保小学生运算素质得到良好的锻炼.由此,文章结合小学生数学运算教学案例,对运算能力培养的技巧进行探讨,希望能够给予小学数学教学有益的参考.
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文献信息
篇名 2011年版新课标背景下小学生数学运算能力培养探讨
来源期刊 教师 学科 教育
关键词 2011年版新课标 小学数学 运算能力
年,卷(期) 2019,(33) 所属期刊栏目 数学探究
研究方向 页码范围 70-71
页数 2页 分类号 G623.5
字数 3474字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1674-120X.2019.33.039
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 钟敏光 1 0 0.0 0.0
2 丘美华 1 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
2011年版新课标
小学数学
运算能力
研究起点
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研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
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教师
旬刊
1674-120X
46-1072/G4
16开
海南省海口市
42-351
1984
chi
出版文献量(篇)
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总下载数(次)
63
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19618
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