高中地理互动教学策略探究

• 作者: 张治
• 来源期刊: 中学政史地:教学指导
• 学科: 教育
• 关键词: 互动教学 高中地理 策略探究
• 年，卷（期）: 2019,（9）
• 页码范围: 39-40
• 页数: 2页
• 分类号: G633.55

摘要

在新课标背景下,让学生'会学'、'乐学',是每个教师积极追求的目标。互动,是实现师生有效对话、提高教学效率的重要手段。地理是高中阶段的一门基础学科,在地理教学中进行师生互动,进行多方对话,可以有效地活跃课堂气氛,让学生保持更为强烈的学习动机和兴趣,从而让学生的潜能得到开发。因此,广大教师要积极探究师生对话的有效策略,利用课堂互动来打造更具智慧和魅力的地理课堂,全面提升学生的综合素养。

作者信息

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1	张治		11	0	0.0	0.0