浅谈如何让作文富有画面感

• 作者: 魏霖
• 来源期刊: 教师
• 学科: 教育
• 关键词: 作文 初中语文 画面感
• 年，卷（期）: 2019,（24）
• 所属期刊栏目: 语文课堂
• 页码范围: 42-43
• 页数: 2页
• 分类号: G633.3
• 字数: 3280字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1674-120X.2019.24.022

摘要

语文是初中课程教学的一部分,写作是语文教学的重点.但从目前情况看,初中生在写作时常常都出现空洞无情感,内容拖沓冗长等问题,写作质量不高.基于此,文章从记录材料中最典型的瞬间、以特写的方式突出画面感、将画面或特写连缀成整体、通过艺术处理化抽象为画面几方面,对如何让作文富有画面感进行了阐述,希望能够对初中作文写作教学提供一些参考.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	魏霖		2	0	0.0	0.0