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摘要:
自从我国新一轮基础教育课程改革工作全面启动,教育便承担了知识传授与能力培养两个方面的任务,这也成为素质教育之中一个极为重要的内容.基于这种情况就要求相关的数学教师对自身所具有的数学能力进行不断的深化,并且在基础处置上对能力进行更为具体和规范的考查.文章结合新课改在实践过程中暴露出来的相关问题,探讨对高中学生数学能力进行培养的相关方法和策略.
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文献信息
篇名 高中学生数学运算能力的培养策略
来源期刊 教师 学科 教育
关键词 高中学生 数学教学 数学运算能力
年,卷(期) 2019,(12) 所属期刊栏目 数学探究
研究方向 页码范围 74-75
页数 2页 分类号 G633.6
字数 3269字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1674-120X.2019.12.040
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 许小健 4 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
高中学生
数学教学
数学运算能力
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
教师
旬刊
1674-120X
46-1072/G4
16开
海南省海口市
42-351
1984
chi
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