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语文新读写期刊
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语文新读写2020年第23期出版文献
出版文献量(篇)
5352
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语文新读写
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《语文新读写》是经国家新闻出版总署正式批准,由上海世纪出版(集团)有限公司主管,上海少年儿童出版社有限公司主办的综合性教育期刊。 本刊以新课程理念为指导,以 “为基础教育服务、为语文教学服务、为作文教学服务” 为宗旨,以培养和提高中学生的语文素养为追求,以发掘和扶助青少年文学新锐为己任,密切关注当代中国语文教学走向,同步追踪考场语文和创新作文的最新动态与成果,大力倡导写作新理念,充分鼓励有创...
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主办单位:
上海少年儿童出版社有限公司
ISSN:
1004-6738
CN:
31-2164/G4
出版周期:
旬刊
邮编:
200050
地址:
上海市长宁区定西路1277号A1605室
出版文献量(篇)
5352
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目录
1.
小学语文"作文先导式"教学模式探索
作者:
周剑玲
刊名:
语文新读写
发表期刊:
2020年23期
页码: 
1-1
摘要:
素质教育大力推行的背景下,小学语文的教育教学活动正在进行积极的创新探索,致力于实现更深层次的改良和优化,引进作文先导式的教学模式,对于提高小学语文的教学成效有着重要的作用,拓展了小学语文教学...
2.
刍议英语时文阅读在高中英语阅读教学中的运用策略
作者:
翟慧
刊名:
语文新读写
发表期刊:
2020年23期
页码: 
15-15
摘要:
相比小学和初中,高中阶段学习内容难度更大,在这个时期内,老师要积极提高教学水平,借助英语时文阅读,帮助学生丰富其自身的知识范围,促使学生的视野更加开阔,让学生建立良好的学习态度,养成正确的学...
3.
读中学写,以写促读——谈小学语文阅读教学中“读写结合”指导策略
作者:
成旻潞
刊名:
语文新读写
发表期刊:
2020年23期
页码: 
18-18
摘要:
阅读能力和写作能力的提高是小学语文教学中的难点和痛点,尤其是在新课改背景下,学生读写能力的考察在语文考试中占得比重越来越高。而读写能力的提升不是一蹴而就,瞬间就能提高的。这就要求教师在小学语...
4.
低段口语交际实施策略探究——《小兔运南瓜》
作者:
周玲
刊名:
语文新读写
发表期刊:
2020年23期
页码: 
19-19
摘要:
统编教材的口语交际,有别于以往的“听说读写训练”,是按“倾听、表达、应对”三个能力维度来选择内容,确定能力发展点。教学时,紧扣三个能力维度,创设交际情境,鼓励学生大胆表达,认真倾听,在多种形...
5.
生命教育视域下的小学语文阅读教学案例研究
作者:
吕建勇
刊名:
语文新读写
发表期刊:
2020年23期
页码: 
27-27
摘要:
在小学语文学科教学体系中,阅读是非常重要的组成部分。现如今,随着时代和教育的发展,生命教育主题日益受到人们的关注。基于这种背景,将生命教育融入到小学语文阅读教学实践环节,有着重大价值。在本篇...
6.
初中语文古诗文教学探究
作者:
金伟芳
刊名:
语文新读写
发表期刊:
2020年23期
页码: 
37-37
摘要:
语文教学工作中最为重要的组成部分就是文言文教学,通过学习古诗文不仅能够丰富学生的知识储备,同时还能提高学生的文学素养,对于学生学习语文知识有着积极的促进作用。基于语文核心素养如何高效的进行古...
7.
“惯”宝宝也有好习惯——大班幼儿生活习惯提高的研究与实践
作者:
吴振宇
刊名:
语文新读写
发表期刊:
2020年23期
页码: 
40-40
摘要:
良好的生活习惯和基本生活能力是幼儿身心健康的重要标志,也是其他领域学习与发展的基础。习惯真正是一种顽强而巨大的力量,它可以主宰人的一生,因此生活习惯的培养在幼儿时期显得尤为重要,从幼年起就应...
8.
初中数学二次函数区间最值问题教学的探讨
作者:
黄金枝
刊名:
语文新读写
发表期刊:
2020年23期
页码: 
48-48
摘要:
随着社会的发展和进步,我国越来越重视初中阶段的数学教育。以往初中数学教学知识专注学生应试能力的培养,从而导致学生没有形成完整的数学知识体系。学生对于数学知识的模糊性致使学生在做题当中常常用错...
9.
初中语文课堂教学中培养学生审美鉴赏能力的有效策略
作者:
周惠明
刊名:
语文新读写
发表期刊:
2020年23期
页码: 
49-49
摘要:
以往的教学模式着重于学生语文解题能力的培养,教师鲜少会关注学生审美鉴赏能力的高低。培养语文审美鉴赏能力能够帮助学生构建起完整的个性和健全的人格,这对于学生的综合发展也有着至关重要的作用。本文...
10.
浅谈初中学生生物科学探究能力培养教学策略
作者:
田荣香
刊名:
语文新读写
发表期刊:
2020年23期
页码: 
51-51
摘要:
初中生物的学习不仅仅是一个理论的学习,更是一个实践性,生活性较强的学科,因此在实际的教学以及教学的过程中要采用多种的方法,提升学生的兴趣与探究能力,通过设置多样的情境,提升学生的好奇心,通过...
11.
小学语文读写结合教学的新模式探索
作者:
林丹瑶
刊名:
语文新读写
发表期刊:
2020年23期
页码: 
53-53
摘要:
随着新课程教学改革的进一步发展,读写结合成为当前小学语文教育教学中的新模式,在实践中发挥出了巨大的优势,取得了良好的发展效果,得到了广大教师的认可和青睐。随着社会的快速发展,读写结合的教学模...
12.
新课改背景下小学语文读写结合策略初探
作者:
陈敏
刊名:
语文新读写
发表期刊:
2020年23期
页码: 
55-55
摘要:
阅读与写作是语文教学的两个重要组成部分,亦是学生需要掌握的两个重点。在新课改背景下,已经不主张和提倡将写作教学与阅读教学独立化、分开化,而是采用全新形式的读写结合形式展开教学,可确保阅读、写...
13.
中职语文有效教学策略探究
作者:
陈玉
刊名:
语文新读写
发表期刊:
2020年23期
页码: 
67-67
摘要:
随着教育与就业关系的日益紧密,中等职业学校的教育模式发生了变化。中等职业学校的语文课程是核心课程之一,也是培养学生人文素质的重要课程。正确的教学方法可以使语文教育更加有效。激发学生自身的兴趣...
14.
新课程下高中语文自主阅读教学实践与探究
作者:
李鸿焕
刊名:
语文新读写
发表期刊:
2020年23期
页码: 
78-78
摘要:
随着社会经济以及时代的不断发展,国家教育部门加强对学生的教育和管理,注重教学模式的完善和创新,能够根据学生的发展特点进行针对性的实施和发展,从而实现学生的全面发展。关于高中阶段语文科目的教学...
15.
读写结合教学策略在小学语文教学中的有效应用
作者:
张志烁
刊名:
语文新读写
发表期刊:
2020年23期
页码: 
80-80
摘要:
语文作为我国基础教育教学中的一门重要学科,语文学科的教学质量和水平直接关系到学生的语言表达能力和对文学素养的培养,因此,受到国家、社会以及家庭的广泛关注。在小学教育阶段,语文的重要性不仅体现...
16.
高中文言文教学探究
作者:
金小飞
刊名:
语文新读写
发表期刊:
2020年23期
页码: 
85-85
摘要:
文言文作为中华传统文化,不仅担负着传承和弘扬民族精神的重要使命,同时也能丰富人的知识,陶冶人的情操,铸造人的灵魂,升华人的精神[1]。高中文言文教学就是传承民族精神的重要途径之一,其作为高中...
17.
互联网+教育提升小学中年级自主识字水平
作者:
张瑞 李秀琴
刊名:
语文新读写
发表期刊:
2020年23期
页码: 
88-88
摘要:
小学教育的重点是识字,也是阅读的基础。小学中年级的识字教育不能放任,需要细致入微,还要提高学习的效率,培养独立素养的能力。针对这些问题,本文探讨了如何探索适合中年级识字的教学方法,使学生独立...
18.
对小学语文合作学习教学的思考
作者:
罗晓辉
刊名:
语文新读写
发表期刊:
2020年23期
页码: 
95-95
摘要:
在小学语文教学中开展合作学习,有助于帮助学生养成良好的学习习惯,而且通过合作学习有助于增进小学生之间的友谊,促进学生之间的交流。尤其是对于年纪比较幼的小学生来说,交流是学生了解世界的一个重要...
19.
提高高中语文课堂教学质量的策略探究与实践
作者:
马建斌
刊名:
语文新读写
发表期刊:
2020年23期
页码: 
102-102
摘要:
高中阶段语文是非常重要的课程,为了保障教育有效性,教师必须体现以生为本的教育追求。影响课堂教学效率的因素除了学生学习水平以外,也包括教师的教育水平、教学能力。高中语文课堂教学的目标是让学生掌...
20.
高中语文古诗词教学的有效开展策略
作者:
陈萌萌
刊名:
语文新读写
发表期刊:
2020年23期
页码: 
111-111
摘要:
教师在高中阶段的教育教学中要能够充分认识到学生学习压力之大,课业之繁重,教师在教学过程中为了引导学生完成教学任务,很多时候会采用考试成绩的方式进行衡量,教师在教学过程中要想改变枯燥乏味的语文...
21.
谈自主学习策略在高中语文写作教学中的应用
作者:
殷永强
刊名:
语文新读写
发表期刊:
2020年23期
页码: 
115-115
摘要:
新课标的提出肯定了自主学习的重要作用,它对于学生的思维能力提升、良好学习习惯的塑造都具有十分重要的影响。本文就自主学习策略在高中语文写作教学中的运用进行简单探讨。
22.
生活化理念在小学语文教学中的运用研究
作者:
安志林
刊名:
语文新读写
发表期刊:
2020年23期
页码: 
118-118
摘要:
正所谓生活即教育,语文来自于生活,在小学语文教育中渗透生活化理念是语文教育返璞归真的表现,也是提高教学效果的必然要求。我们一线教师作为学生语文学习的指引者和促进者,当然需要加强对生活化理念的...
23.
新时期小学语文创新教学有效开展的实效探究
作者:
王宁
刊名:
语文新读写
发表期刊:
2020年23期
页码: 
120-120
摘要:
随着教育改革的深入发展,传统教学已不能满足现代教育的发展需求,转变思想、优化方式已成为当前课堂教学的重点之一。同时,小学是学生主体成长的关键时期,也是夯实基础、提升能力的“黄金期”,加强小学...
24.
国学经典诵读在公办中小学的教学模式应用探究
作者:
朱秋英
刊名:
语文新读写
发表期刊:
2020年23期
页码: 
130-130
摘要:
12岁之前是学习语言的黄金时期,学习语言的黄金教材就是国学经典,国学经典诵读在民间或读经私塾中开展火爆,在公办中小学则较为冷清。要想让国学经典诵读在公办中小学普遍推广,使广大中小学生都能从古...
25.
小学高年级语文教学中进行阅读和写作一体化的有效策略
作者:
廖佩珊
刊名:
语文新读写
发表期刊:
2020年23期
页码: 
137-137
摘要:
小学阶段正是培养学生基础的时候,那么在这个时期,如果培养好学生阅读和写作能力,那么就可以规范学生的话语表述能力。在语文教学中培养学生的阅读和写作能力,更能够帮助学生学会从文章的内涵处来理解文...
26.
小学低年级语文课堂利用多媒体指导写字教学的可行性分析
作者:
李桂妹
刊名:
语文新读写
发表期刊:
2020年23期
页码: 
138-139
摘要:
小学教育作为教育教学活动开展的基础阶段,对于学生日后的生活以及学习方面的发展都具有非常重要的意义。小学低年级语文教学中的识字与写字都是教育活动开展过程中的重点与难点,写字教学在其中有着非常重...
27.
转变观念 改变教法——浅议职高语文教学方法改革
作者:
方彦
刊名:
语文新读写
发表期刊:
2020年23期
页码: 
148-148
摘要:
职高的教育每年可以为社会提供大量的劳动人才,职高毕业生的水平对社会的劳动市场的质量影响很大,而语文作为职高教育基础课程之一,对学生自身的水平素质培养具有重要意义。但是,调查显示职高教育中的语...
28.
论小学班主任的班级管理艺术
作者:
崔芬
刊名:
语文新读写
发表期刊:
2020年23期
页码: 
154-154
摘要:
小学阶段是对学生进行学习管理以及思想教育的重要时期,因而加强对这一时期的学生进行班级管理工作能够更好地促进学生的进步和发展。而班主任作为班级的领军人物,自然肩负起班级管理这一重任。如何在充分...
29.
小议如何在教学中落实小学语文要素
作者:
张建华
刊名:
语文新读写
发表期刊:
2020年23期
页码: 
156-156
摘要:
自19年秋季起,全国小学语文教学使用统一教材。新课改理念引领下,“语文要素”成为教育工作者关注的热词之一。尤其在小学语文中段教学,为提升施教效率,教师应领会新课改精神、用好新教材,使教学更具...
30.
忆·说·改,作文指导“三部曲”——浅谈小学语文作文指导方法
作者:
张敏
刊名:
语文新读写
发表期刊:
2020年23期
页码: 
164-164
摘要:
面对小学语文作文教学过程中形成的一大批“作文困难户”,大部分小学语文教师会感觉到“焦头烂额”“无从下手”。本文将从“忆——搜集作文素材、说——开阔作文思路以及改——打磨作文底稿”三个方面,详...
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语文新读写基本信息
刊名
语文新读写
主编
冯绍田
曾用名
主办单位
上海少年儿童出版社有限公司
主管单位
上海世纪出版(集团)有限公司
出版周期
旬刊
语种
ISSN
1004-6738
CN
31-2164/G4
邮编
200050
电子邮箱
ywxdxzz@163.com
电话
021-261365
网址
地址
上海市长宁区定西路1277号A1605室
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