学子(理论版)期刊
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学子(理论版)

曾用名: 学子:教育新理念;学子(教材教法研究)

《学子·教材教法研究》是以广大中小学校教师、教科研人员、各级教育行政管理人员为主要读者对象和作者队伍,以为基础教育改革和发展服务为宗旨的应用性研究的学术理论刊物。
主办单位:
黑龙江省招生考试院
ISSN:
1672-3481
CN:
23-1519/G4
出版周期:
月刊
邮编:
150090
地址:
哈尔滨市道里区通达街347号15楼A座
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  • 作者: 李华清
    刊名: 学子(理论版)
    发表期刊: 2012年12期
    页码:  4-5
    摘要: 在各校中老教师中,不同程度存在下面的现象:没有工作动力,常常抱怨工作量大,压力大,工资少,待遇低,对工作没有兴趣,缺乏工作热情;无成就感,感觉工作付出不少,但成绩不大,对事业追求失去信心;在...
  • 作者: 罗日荣
    刊名: 学子(理论版)
    发表期刊: 2012年12期
    页码:  9-9
    摘要: 有幸作为"河南最具智慧力班主任评选"的评委,阅读了很多优秀班主任的先进事迹,以及他们的教育理念及方法,很激动,深切的感受到教育需要智慧型的班主任。然而,智慧型的班主任并不多,大多忙于各种班级...
  • 作者: 许淑兰 车国华
    刊名: 学子(理论版)
    发表期刊: 2012年12期
    页码:  13-13
    摘要: 培养学生说话的完整性、准确性和条理性是学校教育的重要任务之一。低年级学生年龄小,具体形象思维占优势,学习数学时会做,但往往不会说过程,思维乱而无序。在低年级数学教学中加强"说话"能力训练。一...
  • 作者: 朱剑虹
    刊名: 学子(理论版)
    发表期刊: 2012年12期
    页码:  15-15
    摘要: 体育课的结束部分在整节课中具有举足轻重的、画龙点睛的作用。它起着归纳梳理、巩固要领、冶情励志、激励进取、放松身心、承上启下、课后拓展指导等多种重要作用。那么,我们究竟应该怎样做才能使体育课的...
  • 作者: 吴霄锋
    刊名: 学子(理论版)
    发表期刊: 2012年12期
    页码:  18-19
    摘要: 我多次听了"条形统计图"这节课,这节课的设计通常被分成了这样几个步骤:1.观察统计表并能读出哪些信息。2.出示条形统计图,体会统计图的直观性。3.认识统计图各部分的名称。4.画出条形统计图,...
  • 作者: 黄欢
    刊名: 学子(理论版)
    发表期刊: 2012年12期
    页码:  21-21
    摘要: 一、介绍多样的文化习俗,创建和谐的教学氛围很多高中学生在掌握不好英语的同时,会抱怨:"学习英语根本就是对国语的腐蚀和侮辱,我们为什么要花那么多精力去学习别国语言,而不利用这些时间来学习我们的...
  • 作者: 王春英
    刊名: 学子(理论版)
    发表期刊: 2012年12期
    页码:  22-22
    摘要: 一、微笑使语文课堂更轻松曾听一位名师说过:"不会微笑的老师,不会是一个好老师。"我想,这句话不无道理。老师千万不要居高临下地看学生,如果这样,无形之中就在学生面前设置了一条无法进入学生心灵的...
  • 作者: 朱礼旺
    刊名: 学子(理论版)
    发表期刊: 2012年12期
    页码:  28-28
    摘要: 长期以来,受中考、高考及校内外各式考试指挥棒的左右,"死记硬背"成了让学生掌握知识,提高成绩的主要途径。久而久之,这枯燥乏味,单调机械,毫无活力的语文课便成了学生们心上的痛,使他们望而生畏,...
  • 作者: 张伶
    刊名: 学子(理论版)
    发表期刊: 2012年12期
    页码:  29-29
    摘要: 前不久,我参加了全国"现代与经典"的观摩活动。给我印象最深的是南师附小孩子们精彩绝伦的课堂表现,他们在课堂中实现了自我,张扬了个性。追根求源,孩子们为什么能有如此表现?主要是老师在平时的教学...
  • 作者: 吕福荣
    刊名: 学子(理论版)
    发表期刊: 2012年12期
    页码:  30-30
    摘要: 如果一个学生计算能力不强,这对于这个学生的整体数学素养和日后学习其他自然学科都会产生重要影响。因此,数学教师应该注重对学生计算能力的培养,在日常教学中逐渐培养和提高学生的数学计算能力,从而使...
  • 作者: 程闻
    刊名: 学子(理论版)
    发表期刊: 2012年12期
    页码:  32-33
    摘要: 在本学期的教研活动中,我听了我校朱晓平教师上的5B"At the weekends"第一课时的高年级"对话教学"的常态课,感慨万千,收益颇多。朱老师带给我们的是一节扎实、清新、自然、朴实的高...
  • 作者: 顾红梅
    刊名: 学子(理论版)
    发表期刊: 2012年12期
    页码:  36-36
    摘要: 德育是素质教育的灵魂。地理教学中必须渗入德育,地理教育如何按照以德育为核心,以创新精神和实践能力为重点来提高学生整体素质至关重要。地理教学中对学生进行德育教育的途径有哪些呢?笔者通过多年的地...
  • 作者: 姜莉莉
    刊名: 学子(理论版)
    发表期刊: 2012年12期
    页码:  37-37
    摘要: 一、充分利用数学教学活动激发幼儿学习兴趣1.利用游戏,激发兴趣。儿童都喜欢童话、寓言故事等,老师可以把问题融入这样的趣味性的问题情境中,激发幼儿的探究欲望,调动他们的学习积极性,让他们在富有...
  • 作者: 赵永刚
    刊名: 学子(理论版)
    发表期刊: 2012年12期
    页码:  47-47
    摘要: 一、重视作业的设计在日常教学中,历史学科也是要布置一些作业的,适当的作业对于学生知识的巩固是有益处的,而有些设计较好的作业又有助于培养和提高学生的能力。在具体设计历史作业方面,我认为应该重视...
  • 作者: 杨树权
    刊名: 学子(理论版)
    发表期刊: 2012年12期
    页码:  51-52
    摘要: 每当捧起儿童的习作,老师们都有一种心痛的感觉,白纸上涂抹的文字是那么枯燥无味,毫无生气,格式统一的文字堆里满是儿童对习作的逃避。儿童是"完整而又具有丰富可能性"的生命个体,在拥有最五彩缤纷的...
  • 作者: 潘红霞
    刊名: 学子(理论版)
    发表期刊: 2012年12期
    页码:  53-53
    摘要: 片段一:理解"0表示没有"的含义1.游戏活动今天老师把大家带到操场上一节数学课,老师想与大家一边玩游戏,一边学数学,好吗?(好)投石子游戏。教师说明游戏规则,以小组为单位(每组5人),每个人...
  • 作者: 缪向东
    刊名: 学子(理论版)
    发表期刊: 2012年12期
    页码:  57-58
    摘要: 所谓合作学习,就是指学生为了完成共同的教学任务,在明确的责任分工前提下实现的互助性学习方式。实施新课程标准以来,高中政治课堂教学里的合作教学更是屡见不鲜。然而,客观的说,有不少合作教学仍然停...
  • 作者: 朱星昱
    刊名: 学子(理论版)
    发表期刊: 2012年12期
    页码:  58-59
    摘要: 多年前,新课标把"应用题"改为"解决问题",现在又改为"问题解决",这不仅仅是名称上的变化,更为重要的是使应用题教学的教育价值定位更加准确,教育理念更加明确,课程体系更加宽泛,呈现形式更加灵...
  • 作者: 姚志刚
    刊名: 学子(理论版)
    发表期刊: 2012年12期
    页码:  66-66
    摘要: 集体备课有助于教师准确把握教学的重点和难点,有利于提高教学效果。有利于教师在整体上把握课程标准基本目标,有利于教师的扬长避短,能提高教师教学水平。集体备课时教师间需要团结合作,这样,才能营造...
  • 作者: 吴钦钦
    刊名: 学子(理论版)
    发表期刊: 2012年12期
    页码:  67-67
    摘要: 一、反思课堂预设是否有利于有效生成新课程引入了"预设"这一概念,这是较传统备课意义上的一种提升与超越。预设是为生成而存在和服务的,是为提高课堂教学效果而进行的一种必要的教学工作,许多老师一堂...
  • 作者: 万吉频 赵为红
    刊名: 学子(理论版)
    发表期刊: 2012年12期
    页码:  74-74
    摘要: 一、转变观念,发掘小学语文课程资源在推进《新课程标准》之初,在一线教学的老师曾经很长一段时间显得无所适从,继而,课堂上争相出现了一派"繁荣昌盛""百花齐放"的局面,然而,在课堂教学中,在"繁...
  • 作者: 张秀玲
    刊名: 学子(理论版)
    发表期刊: 2012年12期
    页码:  84-84
    摘要: 一、提高学生的审美能力新课程改革以后,教材增加了许多手工制作的内容,改变了以往美术教学只注重绘画和欣赏,忽略手工制作的思想。在进行手工制作时对绘画色彩的安排、形态结构的设计本身就是一个欣赏的...
  • 作者: 王晓鸣
    刊名: 学子(理论版)
    发表期刊: 2012年12期
    页码:  87-87
    摘要: 一、在小学科学教学中渗透环保意识的必要性环境问题是目前世界人类面临的几个最主要问题之一,由于高速工业化、人口剧增和城市化进程的加快,人类赖以生存的环境正经受着前所未有的考验,也正遭受着巨大的...
  • 作者: 谢安仙
    刊名: 学子(理论版)
    发表期刊: 2012年12期
    页码:  88-89
    摘要: 一、钻研课后题,能帮助教师解读文本有效备课,第一步当然要正确解读文本。教师拿到一篇文章,可以教的可以悟的点很多,哪些可以确定为教学内容,哪些是学生学习的盲点,哪些是教学的重点和难点,都需要教...
  • 作者: 顾美兰
    刊名: 学子(理论版)
    发表期刊: 2012年12期
    页码:  91-91
    摘要: 一、从方法入手:授数学阅读之"渔"数学阅读不同于一般的文学阅读和休闲阅读,它要求学生能在较短时间内完成对核心条件的把握和核心关系的梳理。我在教学中认为划批式阅读和提纲式阅读特别重要。就是在阅...
  • 作者: 钱伯明
    刊名: 学子(理论版)
    发表期刊: 2012年12期
    页码:  92-92
    摘要: 《九色鹿》是一个民间传说,故事情节生动,语言浅显易懂。在教学中,我注重指导学生透过人物的动作、语言、神态,故事的发生、发展、高潮,童话本身与外在事物的联系,力求学生通过自选、自辩、自写,对课...
  • 作者: 李明远
    刊名: 学子(理论版)
    发表期刊: 2012年12期
    页码:  93-94
    摘要: 每个学期班主任都要召开2~3次家长会,过程和程序简单而呆板,家长和学生在下面听得无精打采或躁动不安。而什么样的家长会才能调动家长参与的积极性?是什么能让家长会焕发活力呢?一、提升家长会的内涵...
  • 作者: 金慧颖
    刊名: 学子(理论版)
    发表期刊: 2012年12期
    页码:  96-96
    摘要: 有一天,看到儿子在抄错题,这本无可厚非,可是当看到儿子如何抄错题时,感到非常愤怒,儿子纯粹是为了抄而抄,甚至连试卷上的人像、身份证图案和火车头都抄上去了,这是数学试卷,有这样的抄法吗?我让他...
  • 作者:
    刊名: 学子(理论版)
    发表期刊: 2012年12期
    页码:  F0003-F0003
    摘要: 叶国辉,广东省清远市阳山县人,先后就读于广东省连州师范美术系和中国书画函授大学,现任教于广东省阳山县实验小学。中国青年书画家协会会员,广东省美术、书法骨干教师,广东省清远市美术家协会会员,连...
  • 作者: 行者
    刊名: 学子(理论版)
    发表期刊: 2012年12期
    页码:  F0004-F0004
    摘要:

学子(理论版)基本信息

刊名 学子(理论版) 主编 朱福昌
曾用名 学子:教育新理念;学子(教材教法研究)
主办单位 黑龙江省招生考试院  主管单位 黑龙江省招生考试院
出版周期 月刊 语种
chi
ISSN 1672-3481 CN 23-1519/G4
邮编 150090 电子邮箱 107632299@qq.com
电话 0451-58974 网址
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