安徽教育科研期刊
出版文献量(篇)
4342
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安徽教育科研

主办单位:
安徽教育出版社
ISSN:
2096-5885
CN:
34-1331/G4
出版周期:
半月刊
邮编:
230601
地址:
安徽合肥市繁华西路398号
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  • 作者: 曾益林
    刊名: 安徽教育科研
    发表期刊: 2020年9期
    页码:  45-46
    摘要: 在“学为中心”的教学理念下,小学语文课堂教学基于学生本位开展能够收到事半功倍的教学效果。小学语文“逆向”课堂强调的是教学开始于核心目标,借助表现性任务用于衡量学生已经实现的目标学习结果,最后...
  • 作者: 王亚男
    刊名: 安徽教育科研
    发表期刊: 2020年9期
    页码:  49-50
    摘要: 读写结合是将阅读与写作融为一体的语文教学模式,其应用于小学语文教学中可以全面地发展学生的语文素养。本文从引导学生仿写出发,提出了以写促读和以读带写两种具体的读写结合教学模式。
  • 作者: 杨海姣
    刊名: 安徽教育科研
    发表期刊: 2020年9期
    页码:  60-61
    摘要: 开展小学道德与法治课程的目的是教育儿童形成正确的生活态度,养成良好的品德和行为习惯。本文旨在探究培养学生的责任感有助于促进学生其他优秀品质的发展、有助于学生走向独立、有助于学生提高智力的重要...
  • 作者: 夏登梅
    刊名: 安徽教育科研
    发表期刊: 2020年9期
    页码:  62-63
    摘要: 信息技术的发展,尤其是“互联网+”教育新模式给传统课堂带来的助力,给一线老师带来的挑战和机遇。充分利用信息化资源,有效做好老师、学生、教材、网络设备等各种资源的融合,实现教学方式的创新,最大...
  • 作者: 吴艳霞
    刊名: 安徽教育科研
    发表期刊: 2020年9期
    页码:  64-65
    摘要: 传统教学模式下的小学数学教学模式是以知识讲授为主的教学模式,并没有充分地明确学生的主体地位。而素质教育改革,对于培育学生核心素养提出了明确的要求。在这种背景之下,教师要对现有的教学模式进行改...
  • 作者: 杨永哲
    刊名: 安徽教育科研
    发表期刊: 2020年9期
    页码:  72-73
    摘要: 小学生对图形的认识还处于直观阶段,动手操作的能力有待提高。因此在这一阶段的教学中,教师必须加强具体操作步骤的指导,并对每一步操作的方法和背后的道理进行分析,强化指导的针对性和有效性,以提高学...
  • 作者: 周亮亮 钱莹莹
    刊名: 安徽教育科研
    发表期刊: 2020年9期
    页码:  74-75
    摘要: 写字教学是语文教学的一项重要任务,也是提高学生综合素质的基本要求,可以培养学生的观察能力、审美能力、动手能力、意志力等,同时对于学生的情操陶冶、鉴赏水平和内在涵养也有促进作用。近年来,书法课...
  • 作者: 王雅丽
    刊名: 安徽教育科研
    发表期刊: 2020年9期
    页码:  76-77
    摘要: 针对小学生喜欢唱歌却不喜欢上音乐课这一现象,本文从音乐教材编排、教师的音乐基本素养、教学设备配备、教学方法以及导入这五个方面阐述原因并提出解决对策,以期让学生喜欢上音乐课。
  • 作者: 葛军
    刊名: 安徽教育科研
    发表期刊: 2020年9期
    页码:  78-79
    摘要: 在多年的教学过程中,多数教师形成了自己独特的教学模式,很少想到去创新教学方法。运用一种教学教学方法教授所有的课程,必然导致课堂枯燥无味,学生缺乏探究的兴趣。因此本文主要探索用“引导自学”结合...
  • 作者: 丁露露 周媛
    刊名: 安徽教育科研
    发表期刊: 2020年9期
    页码:  83-84
    摘要: 绘本剧表演游戏作为一种综合性的表达形式,具有丰富独特的教育价值,可以促进幼儿语言、交往、动作表现、审美、创造等多方面能力的发展;可以让幼儿通过扮演绘本中的角色,更加深入地理解故事内容,体会绘...
  • 作者: 刘红华
    刊名: 安徽教育科研
    发表期刊: 2020年9期
    页码:  85-86
    摘要: 多媒体已经成为现代教学的一种重要媒介,在小学低段教学当中,巧妙引入多媒体进行教学任务,既能够有效改善传统教育方式,又增添了语文教学的趣味感。在课堂中适当地运用多媒体进行教学,能优化课堂教学过...
  • 作者: 谷玉星
    刊名: 安徽教育科研
    发表期刊: 2020年9期
    页码:  87-88
    摘要: 随着教育现代化的不断推进,新生的信息技术,以其独特的优势进入课堂,冲击着传统的一张嘴、一支粉笔、一块黑板的教学模式。《义务教育语文课程标准》中提出:要充分发挥现代信息技术在语文学习过程中的作...
  • 作者: 岳英
    刊名: 安徽教育科研
    发表期刊: 2020年9期
    页码:  89-90
    摘要: 新型冠状病毒肺炎疫情(以下简称“新冠肺炎疫情”)给小学语文教学工作造成了一定程度的影响。作为义务教育阶段重要的启蒙学科,小学语文相关教学活动需要积极转变教学方式以适应新的形势。本文着眼于疫情...
  • 作者: 郑蕾
    刊名: 安徽教育科研
    发表期刊: 2020年9期
    页码:  91-92
    摘要: 统计知识本身具有抽象性的特征,而小学生抽象思维能力相对较差,对抽象性知识点的消化难度较大,必须依靠教师将相关知识点进行具象化的转变,才能帮助小学生完成知识的内化过程。小学统计教学中,教师要发...
  • 作者: 严庆华
    刊名: 安徽教育科研
    发表期刊: 2020年9期
    页码:  93-94
    摘要: 办好农村幼儿园应做到“四实”,即办园理念要切实;一日活动要翔实;环境创设要朴实;园本研修要扎实。
  • 作者: 李洪玲
    刊名: 安徽教育科研
    发表期刊: 2020年9期
    页码:  95-95
    摘要: 为应对新冠疫情,各地中小学校普遍开展了在线教学,但效果良莠不一。在利用钉钉软件开展线上教学工作中,笔者不断尝试,摸索出一条家校合作共育的路子,通过动员家长当好教师的“助理管理员”和发挥好教师...
  • 作者: 王云
    刊名: 安徽教育科研
    发表期刊: 2020年9期
    页码:  99-100
    摘要: 树立文化自信,涵养家国情怀,是历史教学的重要使命。如何在历史教学中将其付诸实践?本文以《两汉的科技和文化》一课的教学为例,从“观今忆古,瞩目国之明星”“现身说史,展示传承风采”“斯人古事,探...
  • 作者: 孙家刚 张陶
    刊名: 安徽教育科研
    发表期刊: 2020年9期
    页码:  101-102
    摘要: 结合学校发展面临的问题,开展小初有效衔接实践研究,制定研究目标,确定课程及教学内容的衔接、教育教学方法的衔接、学习能力培养的衔接等实践研究内容,并围绕研究内容开展行动研究。
  • 作者: 张坷
    刊名: 安徽教育科研
    发表期刊: 2020年9期
    页码:  103-104
    摘要: 小说教学一直以来都是高中语文教学的重点,教学过程中一直有一种“知识倾向”,就是对于小说的教学往往只看重知识点的传授,而忽视对文章内涵及其思想性的理解。这样的小说教学,实质上侧重于文体知识的介...
  • 作者: 孙理想 王健
    刊名: 安徽教育科研
    发表期刊: 2020年9期
    页码:  109-110
    摘要: 在《核舟记》一文教学中,教师应挖掘出这篇文章所蕴含的前后《赤壁赋》的书法价值,黄庭坚书法理念及对后世的影响,前后《赤壁赋》在文学方面的异同点,苏轼和黄庭坚、佛印之间的文人往来等内容。教师应把...
  • 作者: 韩培玉
    刊名: 安徽教育科研
    发表期刊: 2020年9期
    页码:  113-114
    摘要: 小学信息技术教学不但要培养学生学习、使用计算机的兴趣和意识,有效地利用网络资源进行学习和创作,而且要使学生在这些丰富的信息中明辨是非,培养良好的信息道德。笔者者从多年的信息技术教学实践出发,...
  • 作者: 徐礼诚 陈玮玮
    刊名: 安徽教育科研
    发表期刊: 2020年9期
    页码:  115-116
    摘要: 在“中华传统文化经典研习”学习任务群的视域下开展曹操《短歌行》教学,可以在选定合理的任务驱动后,用群阅读的方式实现教学目标。整个学习活动中教师需要发挥创造性,针对学情提供必要的参考资源、科学...
  • 作者: 王晓文 程娟
    刊名: 安徽教育科研
    发表期刊: 2020年9期
    页码:  120-122
    摘要: 随着政府与社会对学前教育的重视度不断提升,各地幼儿园发展速度不断加快,大量年轻教师加入到学前教育一线队伍。新教师“专业能力薄弱”、“组织经验不足”等问题日趋严重。因此,我园在新教师的培养策略...
  • 作者: 凌全发
    刊名: 安徽教育科研
    发表期刊: 2020年10期
    页码:  1-3
    摘要: 跨学段学习,向来是个挑战。因为学段不同,规律不同,要求不同,这就生发出一个如何过渡、怎样适应的问题。作为高中语文教师,应该对初高中不同学段阅读教学的差异性有清晰的认识,方可科学、从容施教。本...
  • 作者: 林艳丽
    刊名: 安徽教育科研
    发表期刊: 2020年10期
    页码:  6-7
    摘要: 优秀的教师队伍是学校的财富,是学校发展的基础。教师的素养决定了学生的素养,决定了教育教学的质量。教师专业成长的核心目标在于形成专业精神和专业技能。本文对新形势下如何完善教科研制度、执行教科研...
  • 作者: 宋志伟 褚昌盛
    刊名: 安徽教育科研
    发表期刊: 2020年10期
    页码:  8-9
    摘要: 本文首先分析了当前初中经典诵读的开展现状,接下来分析了经典诵读在弘扬传统文化中的作用,最后提出在经典诵读中弘扬传统文化的实施对策,希望能够为初中经典诵读的开展提供一些有益的理论参考,促进传统...
  • 作者: 吴华川 罗文
    刊名: 安徽教育科研
    发表期刊: 2020年10期
    页码:  10-11
    摘要: “批判性思维”是一种理性的、追求公正的策略思维,是思维创新的重要源泉。在一些发达国家,“批判性思维”早已是教育标配的内容。“千学万学,学做真人”“三寸粉笔,三尺讲台系国运”,若能充分挖掘文本...
  • 作者: 滑丽
    刊名: 安徽教育科研
    发表期刊: 2020年10期
    页码:  12-13
    摘要: 在针对盲生的教育环节中,需要老师加强对其的重视程度,采用合适的方法,对其加以心理疏导,以保证学生健康成长。本文对盲生常见的不良情绪类型进行分析,通过帮助学生正确认识自我、养成积极心态、提升情...
  • 作者: 温建峰
    刊名: 安徽教育科研
    发表期刊: 2020年10期
    页码:  14-15
    摘要: 混合式教学是一种汇集了多种教学方法的教学模式,集线上线下两个平台,整合各种教育资源,是现代信息技术与传统教学方法的有效融合,符合当下中职学生的认知规律和个性特征,为高效的课堂教学提供了保障。
  • 作者: 邵强
    刊名: 安徽教育科研
    发表期刊: 2020年10期
    页码:  18-19
    摘要: 新课程改革从重知识、轻能力的态势中走出来,营建自主、合作、探究的学习模式,提升课堂的有效性。文章从问题驱动的层面,对高中数学课堂教学有效性的问题进行分析和研究,以期共享。

安徽教育科研基本信息

刊名 安徽教育科研 主编 武常春
曾用名
主办单位 安徽教育出版社  主管单位 安徽出版集团有限责任公司
出版周期 半月刊 语种
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ISSN 2096-5885 CN 34-1331/G4
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