论文降重
免费查重- 钛学术文献服务平台 \
- 学术期刊 \
- 社会科学II期刊 \
- 初等教育期刊 \
- 小学教学参考：数学版期刊 >
小学教学参考：数学版2012年第8期出版文献
出版文献量（篇）
9785
总下载数（次）
15
总被引数（次）
0
小学教学参考：数学版
分享
投稿
服务于小学教师、中等师范（教师进修）学校师生和各级小学教研员，培养学生创新精神，提高素质教育质量，推进教学改革，及时、可靠地向广大教师提供丰富的教改信息、教学参考资料。曾被评为全国中文核心期刊、广西社科优秀期刊。
主办单位：
广西教育学院
ISSN：
1007-9068
CN：
45-1233/G4
出版周期：
月刊
邮编：
530023
地址：
出版文献量（篇）
9785
总下载数（次）
15
总被引数（次）
0
分享
文章浏览
目录
-
31. 关注细节 破茧成蝶刊名： 小学教学参考：数学版发表期刊： 2012年8期页码:摘要： “天下大事必作于细。”在我们的课堂中也有一个个“教学细节”，这些“细节”毫不起眼，却是学生生命成长的营养、人生发展的基石。教师要善于用敏锐的目光发现、捕捉有价值的细节，寓教育于无痕。
-
刊名： 小学教学参考：数学版发表期刊： 2012年8期页码:摘要： 2011年12月28日，教育部决定正式印发义务教育各学科课程标准（2011版），并将于2012年秋季开始执行。《义务教育数学课程标准（2011版）》（以下简称《标准（2011版）》是在《义务...
-
刊名： 小学教学参考：数学版发表期刊： 2012年8期页码:摘要： 《数学课程标准》的实施是我国教育理念改革的一个新起点，它既体现面向全体学生、促进学生全面发展的新时代教育理念，又体现了关注学生个性差异的教育观点。然而，由于新课程实施是一项浩大而繁杂的工程，...
-
34. 我对“每隔几天去一次”的理解刊名： 小学教学参考：数学版发表期刊： 2012年8期页码:摘要： 苏教版五年级数学下册“公倍数和公因数”单元，出现了这样一道练习题：“暑假期间，小林和小军都去参加游泳训练。小林每隔6天去一次，小军每隔8天去一次。7月31日两人同时参加了游泳训练，几月几日他...
-
刊名： 小学教学参考：数学版发表期刊： 2012年8期页码:摘要： 《小学教学参考》（数学版）2006年第4期刊登了文昌才、李继红两位老师所写的《一类盈亏问题的解法》一文（以下简称文献[1]），之后，同年的第12期刊登了何升根老师所写的《也谈“一类盈亏问题的...
-
36. 由数学素材引发的数学主题拓展刊名： 小学教学参考：数学版发表期刊： 2012年8期页码:摘要： 数学课堂教学中的主题拓展应注重数学学习素材的拓展，并有效地与生活相融合。现行的小学数学教材已充分考虑学生的年龄特点、地区差异等因素，选取了较为合适学生学习数学的生活素材，我们在利用好这些数学...
-
刊名： 小学教学参考：数学版发表期刊： 2012年8期页码:摘要： 《数学课程标准》（2011年版）总结了课程改革实施以来的经验，分析了实验过程中提出的问题。其中，“综合与实践”的内容做了比较大的修改，再次明确了“综合与实践”是一类以问题为载体、以学生自主参...
-
刊名： 小学教学参考：数学版发表期刊： 2012年8期页码:摘要： 近日参加学校组织的教研活动，一位教师执教了三年级的“平均数”一课，教师巧妙的设计让平均数这一看似枯燥抽象的数学知识显得生动鲜活，让学生不仅掌握了关于平均数的基本知识，更对平均数形成了深层次的...
-
39. 听课拾片刊名： 小学教学参考：数学版发表期刊： 2012年8期页码:摘要： 最近，一连听了多节课，教师的精彩演绎令人赞叹，其中的一些细节给笔者留下了深刻的印象。现撷取片段，稍加点评，谓之“听课拾片”。
-
40. 对课堂“伪”提问现象的分析及思考刊名： 小学教学参考：数学版发表期刊： 2012年8期页码:摘要： 课堂提问是课堂教学不可缺少的环节，已经发展成为一种教学艺术，它以提出问题、回答问题的方式开展师生双边活动，是了解学情的最快的信息反馈手段，也是攻破难点、突破重点、体现观点、解决疑点、克服弱点...
-
41. 避免点拨过度 凸显课堂主体刊名： 小学教学参考：数学版发表期刊： 2012年8期页码:摘要： 点拨过度现象在课堂上并不鲜见，但没有引起教师足够的重视。课堂教学中导致点拨过度的原因是多种多样的，主要在于教师的教学观念没有发生根本的转变，用教师的教替代了学生的学，不利于学生的思维发展，阻...
-
刊名： 小学教学参考：数学版发表期刊： 2012年8期页码:摘要： “三角形内角和”这节课自己执教过很多次，每次执教后都有点纠结，这种纠结主要来自于对三角形内角和的教学仅停留在学生“知其然”的状态，学生在活动中并不清楚为什么要进行一系列的操作活动。由于没有深...
-
43. 突破解题“瓶颈” 提升数学素养刊名： 小学教学参考：数学版发表期刊： 2012年8期页码:摘要： 所谓数学素养，是指个体在获得一定数学知识，形成一定数学技能的基础上，通过长期的、有意识的数学活动影响所形成的具有比较稳定的、自觉的数学意识和数学行为。让学生面对实际情景自己阅读信息，用数学语...
-
44. “留白”，让思维在等待中转向刊名： 小学教学参考：数学版发表期刊： 2012年8期页码:摘要： 中国画中运用“留白”手法，含蓄内敛地表现主题，呈现出“无画处皆成妙境”的艺术境界，未曾着墨却给人以无限遐思，达到以虚显窦、虚实相生的目的。小学数学教学中适时“留白”也有异曲同工之妙，让学生在...
-
45. 小学中年级的数学应用题教学探讨刊名： 小学教学参考：数学版发表期刊： 2012年8期页码:摘要： 在传统的小学中年级数学应用题教学过程中，一些教师通常会使用抽象的定义、概念或推理，来培养学生的抽象逻辑思维能力。虽然这种教学方法突出和强调了左脑的抽象逻辑思维能力的运用、训练和培养，但是却忽...
-
46. 小学数学提问方法之策略刊名： 小学教学参考：数学版发表期刊： 2012年8期页码:摘要： 爱因斯坦说过，提出一个问题往往比解决一个问题更重要。设计并应用到位的数学课堂提问，可以揭露学生认识中的矛盾，引起学生探究知识的欲望，激起学生积极思维，使学生情绪处于最佳状态，有利于学生掌握知...
-
47. 给操作一双“思维”的翅膀刊名： 小学教学参考：数学版发表期刊： 2012年8期页码:摘要： “让课堂活起来，让学生动起来”，新课改理念给课堂带来了一派勃勃生机。然而，在此背景下数学课堂也渐渐开始泛化：形式化的合作学习，走过场式的操作活动……这些充斥课堂的操作活动，到底具有多少思维含...
-
48. 合理组织材料 自主建构知识刊名： 小学教学参考：数学版发表期刊： 2012年8期页码:摘要： 教学活动中，从被动学习转化为主动学习是非常重要的，激发学生对所学科目产生浓厚的兴趣是关键。在如今的课堂中，教师经常采用多媒体课件、动画、美图、录音等教学手段，以此激发学生的兴趣，从而强化学生...
-
49. 浅谈小学数学新课堂的构建刊名： 小学教学参考：数学版发表期刊： 2012年8期页码:摘要： 课程改革后，新形式下的数学课堂教学对数学教师提出了许多新的要求。强调数学课堂应“以人为本，关注学生的全面发展”，“能促进有效学习的进行，使学生对知识的真正理解和个性化发展成为可能”，“关注学...
-
刊名： 小学教学参考：数学版发表期刊： 2012年8期页码:摘要： 人教版实验教材的主题图以学生熟悉的生活事例或喜闻乐见的故事作为背景。激发学生学习数学的乐趣，从而提高学生发现和解决问题的能力。然而，有些教师为了响应“创造性使用教材”的号召，在没有真正理解主...
-
51. 关于小学数学高段练习设计的思考刊名： 小学教学参考：数学版发表期刊： 2012年8期页码:摘要： 站在让学生学好数学的角度，一份科学的练习设计是必不可少的。然而，很多数学教师在讲授完新课之后，并没有为学生认真设计练习，只是安排学生去做书本上的练习题，没有对课本中的一些练习进行合理地取舍，...
-
52. 课堂教学活动实效性的探讨刊名： 小学教学参考：数学版发表期刊： 2012年8期页码:摘要： 提高课堂教学的实效性是学校教育一个永恒而又质朴的主题。在新课程改革实验的今天，我们不难看到：学生动手操作多了，相互交流多了，表现展示多了，课堂上时常是一幅忙碌热闹的景象。仔细琢磨我们的课堂，...
-
53. 浅议小学生数感的培养和提高刊名： 小学教学参考：数学版发表期刊： 2012年8期页码:摘要： 数感是人们对数与运算的概括眭理解，是把握量化世界的基本能力，是人们用数学的观点和方法认识世界的一个重要途径，是认知数学对象进而形成数学气质的心智技能，是人们的一种基本数学素养和学习数学的重要...
-
54. 浅谈小学生数学思维能力的培养刊名： 小学教学参考：数学版发表期刊： 2012年8期页码:摘要： 传统的小学数学教学中普遍存在着重知识掌握轻能力培养、重得出结论轻探究过程、重形式设计轻内容方法，思维培养缺乏全面性和系统性的问题，抑制了学生思维能力的发展。导致学生丧失学习兴趣。前苏联教育家...
-
55. 活用多媒体 让数学课堂熠熠生辉刊名： 小学教学参考：数学版发表期刊： 2012年8期页码:摘要： 在课堂教学中，如何既能减轻学生过重的学业负担，又能达到提高学生素质的要求，是当前课程改革必须关注和着力解决的问题。随着科学技术的不断发展，一些现代教学媒体正逐步走进课堂。多媒体教学直观、形象...
-
56. 培养兴趣 发展思维 学好数学刊名： 小学教学参考：数学版发表期刊： 2012年8期页码:摘要： 心理学家的研究表明：兴趣是一个人力求认识并趋向某种事物特有的意向，是学生学习中最活跃的因素。数学知识的抽象性常常使许多学生产生畏惧心理，而兴趣则正好可以起到沟通现实生活与数学学习、具体问题与...
-
57. 让数学课堂焕发生命活力刊名： 小学教学参考：数学版发表期刊： 2012年8期页码:摘要： 数学家华罗庚认为：“就数学本身而言，是壮丽多彩、千姿百态、引人入胜的。”数学教学应遵循学生的心理特征和认知规律，从学生已有的知识和生活经验出发，创设教学情境，激发学生学习兴趣，从而传授知识、...
-
58. 自主学习 自由发展刊名： 小学教学参考：数学版发表期刊： 2012年8期页码:摘要： 19世纪德国教育家第斯多惠指出：不要把经过千年劳动建成的大厦指给学生看，而要引导他制作建筑的材料。和他共同建筑，并教他建筑艺术。其实教学的真谛不在于教师把课上好、上精彩，关键在于让学生自己会...
-
59. 小学数学教学中有效情境的创设刊名： 小学教学参考：数学版发表期刊： 2012年8期页码:摘要： 《数学课程标准》指出：“数学教学要紧密联系学生的生活实际，从学生的生活经验和已有知识出发，创设各种情境，为学生提供从事数学活动的机会。激发学生对数学的兴趣以及学好数学的愿望。”有效的教学睛境...
-
刊名： 小学教学参考：数学版发表期刊： 2012年8期页码:摘要： 《小学教学参考》由广西教育学院主管，广西教育学院杂志社主办，创办于1962年；国内统一连续出版物号：CN45-1233／G4；国际标准连续出版物号：ISSN1007—9068。《小学教学参考...
小学教学参考：数学版基本信息
| 刊名 | 小学教学参考：数学版 | 主编 | 邓国勋 |
| 曾用名 | |||
| 主办单位 | 广西教育学院 | 主管单位 | 广西教育学院 |
| 出版周期 | 月刊 | 语种 | |
| ISSN | 1007-9068 | CN | 45-1233/G4 |
| 邮编 | 530023 | 电子邮箱 | 707055263@qq.com |
| 电话 | 0771-58601 | 网址 | |
| 地址 | 广西南宁市建政路37号 |
小学教学参考：数学版评价信息
小学教学参考：数学版统计分析
被引趋势
(/次)
(/年)
学科分布
研究主题
推荐期刊
- 期刊分类
- 最新期刊
- 期刊推荐
- 相关期刊
安徽教育科研
百家作文指导：小学低年级版．全国小语会刊
成才
翠苑·艺
当代教育家
第二课堂：小学版
第二课堂(D)
读写算(小学低年级)
读写算(小学高年级)
读写算(小学中年级)
儿童大世界
福建教育
复印报刊资料：小学各科教与学
复印报刊资料：中小学学校管理
红蜻蜓
教学仪器与实验：小学版
教育传播与技术
教育参考
教育视界
教育研究与评论(小学教育教学)
快乐学数学：小学版
快乐学语文：小学版
快乐学英语：小学版
课堂内外：低年级版（小学版D版）
课堂内外：小学版（A版）
