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小学教学参考：综合版2008年出版文献
出版文献量（篇）
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小学教学参考：综合版
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曾用名：
小学教学参考：教育管理；小学教学参考：综合版
服务于小学教师、中等师范（教师进修）学校师生和各级小学教研员，培养学生创新精神，提高素质教育质量，推进教学改革，及时、可靠地向广大教师提供丰富的教改信息、教学参考资料。曾被评为全国中文核心期刊、广西社科优秀期刊。
主办单位：
广西教育学院杂志社
ISSN：
1007-9068
CN：
45-1233/G4
出版周期：
月刊
邮编：
530023
地址：
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931. 分数应用题解题策略学举例刊名： 小学教学参考：综合版发表期刊： 2008年12期页码:摘要： 让学生掌握分数应用题的一些解题策略，可以发展学生的思维，提高学生解答分数应用题的能力。现举例如下，仅供参考。
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932. 一年级写字“心字诀”刊名： 小学教学参考：综合版发表期刊： 2008年12期页码:摘要： 许多教师常被一年级写字教学耗时多收效少所困扰，孩子们刚入学，得从握笔姿势、写字姿势开始教，甚至还要手把手地指导运笔。有些字要一笔一画地教，有些字要一遍一遍地教，还有些字要结合图画教。教师们可...
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933. 搭建有效平台 培养反思能力刊名： 小学教学参考：综合版发表期刊： 2008年12期页码:摘要： 《数学课程标准》指出：“通过义务教育阶段的学习，学生要能初步形成反思意识，形成实事求是的态度以及培养进行质疑和独立思考的习惯。”的确，没有反思的学习不可能深刻，它是对自己的思维过程、思维结果...
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934. 培养小学生数学反思能力的浅见刊名： 小学教学参考：综合版发表期刊： 2008年12期页码:摘要： “反思”广义指个体头脑中对目标问题的反复、严肃、执著的沉思。数学学习中的主体反思，特指学生适时回望学习经历，及时修正学习策略，监控调节学习过程的思维过程，其最终目的是促进学习目标的有效达成。
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935. 谈如何培养学生自我表现能力刊名： 小学教学参考：综合版发表期刊： 2008年12期页码:摘要： 老师提出问题，举手回答问题的总是那几位学生，而其他学生则“稳如泰山”,老师要求学生到讲台上发言，几乎没有人敢主动走上讲台，点到名的学生总是在老师的鼓励下，羞涩地走上台……在语文课堂上，我们常...
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936. 操作——数学教学中“跳动的音符”刊名： 小学教学参考：综合版发表期刊： 2008年12期页码:摘要： 心理学家皮亚杰指出：“活动是认识的基础，智慧从动手开始。”尤其是低年级学生，他们的思维是以具体形象思维为主，而数学是抽象性和逻辑性很强的一门学科，通过动手操作，恰好在这两者之间架起了一座桥梁...
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937. 培养小学生数学实践能力的几点体会刊名： 小学教学参考：综合版发表期刊： 2008年12期页码:摘要： 培养学生具有初步的创新精神和实践能力是《数学课程标准》的主要指导思想，它把实践能力的培养贯穿于小学数学教学的全过程。如今的数学并不只是算术与几何，“做数学”的方法更不只是计算和演绎，还包括观...
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938. 小学数学课要重视学生学习能力的培养刊名： 小学教学参考：综合版发表期刊： 2008年12期页码:摘要： 当前，学生被动学习的现象比较普遍：老师给多少，学生知多少，不能利用所学知识解决简单的实际问题。大多数学生头脑里只是老师“灌输”的内容，离开老师，就不会学习了。
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939. 引导解疑 培养学生自能读书能力刊名： 小学教学参考：综合版发表期刊： 2008年12期页码:摘要： 质疑就是发现问题，这只是学习成功的一半。只有学会分析、解决问题，才能抵达成功的彼岸。当学生提出问题后，往往出现老师要求其他学生帮助解决或直接把答案告诉给学生的现象。这样，质疑者还是被动地接受...
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940. 浅谈如何在数学中培养学生的创新能力刊名： 小学教学参考：综合版发表期刊： 2008年12期页码:摘要： 创新能力的培养是一项教育的系统工程。要培养知识创新能力，就要在学习过程中培养学生创造性地运用知识的能力，其核心就是培养学生的创造精神和创造性的思维能力。《数学课程标准》指出：“通过义务教育阶...
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941. 谈农村低年级学生口语能力的培养刊名： 小学教学参考：综合版发表期刊： 2008年12期页码:摘要： “口语交际能力是现代公民的必备能力。”农村学生因先天的生活环境及外部教育环境影响，与城市学生相比，在言语能力上存在距离，这是不争的事实。下面就如伺解决这一问题，帮助农村低年级学生敢“说话”和...
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刊名： 小学教学参考：综合版发表期刊： 2008年12期页码:摘要： 台湾著名作家席慕容，上小学三年级时，仍然是不受欢迎的迟钝学生，常常会逃学、说谎。有一次成绩单发下来是第三十五名，她在厕所里用纸条贴上再用墨水涂改成第五名。
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刊名： 小学教学参考：综合版发表期刊： 2008年12期页码:摘要： 不少教师都有这样的看法：计算课教学比较难上，上得好不容易。确实，计算题基本上是由简单、枯燥无味的数字和计算符号组成，学生学得好，学得轻松、活泼，教师要下较大的功夫，新课程的计算课，如何更新理...
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944. “非预设生成”的应对策略刊名： 小学教学参考：综合版发表期刊： 2008年12期页码:摘要： 叶澜曾说：“课堂应是向未知方向挺进的旅程，随时都有可能发现意外的通道和美丽的风景，而不是一切都必须遵循固定线路而没有激情的行程。”尽管我们在课前做了精心的预设，可是在开放的课堂中“生成偏离预...
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945. 新课改理念下渗透参与式教学刊名： 小学教学参考：综合版发表期刊： 2008年12期页码:摘要： 让学生在学校里学习知识的同时，学会思考，是教师的天职。所以，不断地改进教法，让学生在学习知识的过程中形成技能，是新课改摆在教师面前的一个艰巨的任务，那么，启发学生思考并积极参与教学是实现这一...
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946. 课堂上如何对待意外的学生发问刊名： 小学教学参考：综合版发表期刊： 2008年12期页码:摘要： 上课提问，是我们做教师的常规武器，常用常新。实施新课改以来，课堂上有着很好的教学民主，师生互动，我们提问学生，也欢迎学生提问我们。可对学生的意外的发问，该如何对待呢？
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947. “联系生活学数学”策略初探刊名： 小学教学参考：综合版发表期刊： 2008年12期页码:摘要： 在良好的学习环境里，如何让数学走进生活，让生活走进数学，让学生体会到数学就在身边，感受到数学的乐趣和作用，体验到数学的魅力呢？笔者认为可以从以下几个方面做起：
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948. 谈阅读教学中的审美教育刊名： 小学教学参考：综合版发表期刊： 2008年12期页码:摘要： 小学语文课本选编的文章大都文质兼关，因此，语文教师在阅读教学中应该根据课文的不同内质去深入挖掘和分析，理性指导与点拨，加强审美教育，提高学生的语文素养。
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949. 提高家庭作业效率的几招刊名： 小学教学参考：综合版发表期刊： 2008年12期页码:摘要： 最近，经常听到同办公室的老师聊关于学生作业的话题：不知怎么搞的，现在这帮学生，作业多了，字写得马马虎虎；作业少了，同样也写得马马虎虎，有甚者干脆就不做。你说怪不怪？不管作业多还是少，就是不认...
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950. 谈小学字词教学不该走入的境地刊名： 小学教学参考：综合版发表期刊： 2008年12期页码:摘要： 在今天“读”占鳌头的语文课堂中，许多老师不肯在字词教学上花足时间、下足工夫。作为阅读和习作基石的字词教学时常会遭遇排挤和割裂，成为超越文本与课堂之外的独立体，有意无意地走入了边缘化的境地。
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951. 人格感化 情溢课堂刊名： 小学教学参考：综合版发表期刊： 2008年12期页码:摘要： 在众多的教育教学方法中，注重人格的感化，以自己的行为去感化学生，使他们近朱者赤，在潜移默化中接受熏陶的方式尤为令人瞩目。时时刻刻以一名“与学生共同学习探究者”的身份出现，重视人格力量的熏陶，...
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952. 谈班级书库的建设和利用刊名： 小学教学参考：综合版发表期刊： 2008年12期页码:摘要： 班级书库是指以班级为单位，以学生个体藏书为主要来源，借助小书橱（书柜、书箱、书角等，以下统称为书橱）、藏书目录、好书推介卡等形式，构建自主、开放的图书流通平台，最大限度地发挥学生藏书效益的模...
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953. 谈语文教学中的交流对话刊名： 小学教学参考：综合版发表期刊： 2008年12期页码:摘要： 《语文课程标准》指出：“阅读教学是学生、教师、文本之间对话的过程。语文教学应在师生平等对话的过程中进行。”这里提倡的对话教学模式不是一种形式，而是一种人才观、学生观、课程观、教材观、教学观的...
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954. 谈小学数学试卷的命题刊名： 小学教学参考：综合版发表期刊： 2008年12期页码:摘要： 在基础课程改革的今天，通过试卷测评学生学习能力依然是一种有效手段，因此，小学数学学科试卷命题与新课程实施及课堂教学改革应同步发展。
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955. 善用“教材” 优化教学刊名： 小学教学参考：综合版发表期刊： 2008年12期页码:摘要： 小学思想品德课是基础德育的阵地，我们只要合理利用教材，立足这一本位资源；课堂教学中活化教材，讲求动态生成；善用教学中的“意外教材”，进行创生教学，我们的思想品德课自然会焕发其特有的育人光彩。
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956. 新课改下阅读教学得失谈刊名： 小学教学参考：综合版发表期刊： 2008年12期页码:摘要： 新课改在我校已全面铺开，作为分管教学的我，先后听了许多教师的语文课，其中既有青年教师的，也有中老年教师的，也听了一些用老教材实施新理念的课。随着听课数量的增加，随着更新教法的理念，我和一些教...
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957. 该怎么认识边线刊名： 小学教学参考：综合版发表期刊： 2008年12期页码:摘要： “什么是周长”是北师大版《数学》第5册的内容，作为新课改后的一节典型课，它成为公开课的宠儿而被反复使用。在多次听课中，我们却发现不少执教老师自己并不明确到底什么是周长，尤其对于边线的认识较为...
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958. 如何更有效地理解概念刊名： 小学教学参考：综合版发表期刊： 2008年12期页码:摘要： 数学概念是数学知识的基本构成单位，也是发展学生数学能力的基础。但概念本身具有抽象性、概括性等特征，再加上小学生年龄较小，缺乏感性材料和实际生活经验，抽象逻辑思维能力较差，因此在概念的学习过程...
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959. 有效课堂 我们共同的追求刊名： 小学教学参考：综合版发表期刊： 2008年12期页码:摘要： “使学生感受数学与现实生活的密切联系，使学生初步学会运用所学的数学知识解决一些简单的实际问题。”这是新课标的基本理念。它揭示了数学与实际生活的本质联系，即数学来源于生活，又为学生的实际生活服...
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960. 谈小学语文教学反思刊名： 小学教学参考：综合版发表期刊： 2008年12期页码:摘要： 走进了新课程改革背景下的小学语文教学，在这一过程中，我看到了自己成长的轨迹，也感受到了一位位充满活力的优秀教师和一节节撞击着智慧火花的语文课堂。主体意识，创新意识感人深思，“三维整合”耳濡目...
小学教学参考：综合版基本信息
| 刊名 | 小学教学参考：综合版 | 主编 | 邓国勋 |
| 曾用名 | 小学教学参考：教育管理；小学教学参考：综合版 | ||
| 主办单位 | 广西教育学院杂志社 | 主管单位 | 广西教育学院 |
| 出版周期 | 月刊 | 语种 | |
| ISSN | 1007-9068 | CN | 45-1233/G4 |
| 邮编 | 530023 | 电子邮箱 | 707055263@qq.com |
| 电话 | 0771-58611 | 网址 | |
| 地址 | 广西南宁市建政路37号 |
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