小学教学参考:综合版期刊
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小学教学参考:综合版

曾用名: 小学教学参考:教育管理;小学教学参考:综合版

服务于小学教师、中等师范(教师进修)学校师生和各级小学教研员,培养学生创新精神,提高素质教育质量,推进教学改革,及时、可靠地向广大教师提供丰富的教改信息、教学参考资料。曾被评为全国中文核心期刊、广西社科优秀期刊。
主办单位:
广西教育学院杂志社
ISSN:
1007-9068
CN:
45-1233/G4
出版周期:
月刊
邮编:
530023
地址:
广西南宁市建政路37号
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  • 作者: 陶夏芬
    发表期刊: 2010年2期
    页码:  6
    摘要: 很多年前,在一次班队课上,我让学生谈谈自己的老师。大多数学生讲起了他们的科学老师——周老师,说他很搞笑,喜欢听他的课,愿意和他说心里话。而谈到我,大家都用了“尊敬、严格、兢兢业业、一丝不苟”...
  • 作者: 牟作林
    发表期刊: 2010年2期
    页码:  8
    摘要: 备课,是上好课的基础,是教师每天的必修课,是教师一生的工作。而集体备课是整个教学的核心,在提升教师教研水平和夯实课堂教学方面有着不可低估的作用。集体备课即团队合作备课,换一种理解,就是多位教...
  • 作者: 曾宪石
    发表期刊: 2010年2期
    页码:  10
    摘要: 课堂提问是传授知识的必要手段,是训练思维的有效途径。高质量的课堂提问在语文教学中非常重要。作为一个语文教师,课上能否提出高质量的问题,能否使提出的问题达到预期的目的,是衡量一个教师驾驭课堂能...
  • 作者: 缪蓉蓉
    发表期刊: 2010年2期
    页码:  17
    摘要: 在新时期的数学教学中,数学教师应从学生熟悉的生活情景和感兴趣的事物出发,让学生自主发现问题,并运用已有的生活经验进行观察、操作、实践探索,使学生感受到数学的趣味和作用,体验到数学的魅力,逐步...
  • 作者: 朱向阳
    发表期刊: 2010年2期
    页码:  18-19
    摘要: 教学不仅是知识传承的艺术,更是心理诊断和沟通的艺术。教师不仅要读懂教材,更要读懂学生,只有这样,才能在两者之间搭建有效的桥梁,提高教学的有效性。在课堂教学中,由于对学生或教材解读的偏差,而出...
  • 作者: 高亚东
    发表期刊: 2010年2期
    页码:  29
    摘要: 写作是运用语言文字进行表达和交流的重要方式,是认识世界,认识自我,进行创造表达的过程。一直以来。学生的作文能力是语文教学的难点。通过一段时间的摸索.我认为“丰富”是作文教学开花结果的营养剂。
  • 作者: 高小平
    发表期刊: 2010年2期
    页码:  30
    摘要: 写作的兴趣是学生积极写作文的先决条件,是提高学生写作水平的心理保证。它能使学生的个性特长得到充分发挥,使学生写得轻松、主动而富有创意。《新课程标准》对于写作初始阶段的目标设定,也正是把重点放...
  • 作者: 张宝婵
    发表期刊: 2010年2期
    页码:  31
    摘要: 《红楼梦》之“香菱学诗”一节中,黛玉教香菱写诗提出作文“第一立意要紧”的观点,这是写作的基本理念。古往今来的名篇佳作无不是首先以其精深、博大、厚重的立意主旨而深深打动了读者。如范仲淹的《岳阳...
  • 作者: 刘巧萍
    发表期刊: 2010年2期
    页码:  34
    摘要: 阅读教学要鼓励学生发表独立的见解,这是培养学生创新意识和发展语文能力的需要。是古今中外有识之士的共识。教育家卢梭指出:“为了使一个青年能够成为明智的人,就必须培养他有自己的看法,而不是硬要他...
  • 作者: 李敏
    发表期刊: 2010年2期
    页码:  46
    摘要: 在数学教学中引导学生进行探究学习,能最大限度地调动学生参与学习的积极性,发挥学生自主探究的能动性,使课堂教学焕发出勃勃生机。但是,在教学实施过程中,有些教师对探究性学习缺乏足够的认识和研究,...
  • 作者: 曹迅
    发表期刊: 2010年2期
    页码:  50
    摘要: 陶行知先生曾说:“教育与生活是一个东西,不是两个东西”;“我们深信生活是教育的中心”。小学生应学习生活中的数学,学习“自己的数学”。自新课程实施以来,“数学源于生活,又用于生活”这一思想已被...
  • 作者: 连秋凤
    发表期刊: 2010年2期
    页码:  54
    摘要: 小学生主要是在课堂情景中进行学习的。实践表明,热烈、活泼的课堂氛围能使学生的学习情绪处于激动状态,有利于激发学生学习的积极性,促进其对语言文字的理解和感悟。
  • 作者: 吴昆丽
    发表期刊: 2010年2期
    页码:  57-58
    摘要: 《语文课程标准》明确指出:阅读诗歌,要大体把握诗意.想象诗歌描述的情境,体会诗人的情感。叶圣陶先生说:“作者胸有境,入境始与亲。”即作者在写文章时。头脑中早已有一定的情境或画面,我们在阅读文...
  • 作者: 何天鸿
    发表期刊: 2010年2期
    页码:  62
    摘要: 教学目标: 1.通过创设生活睛境,使学生明确折数与成数的含义。能熟练地把成数和折数写成分数、百分数,能正确解答有关折数的实际问题。
  • 作者: 祁亚琴
    发表期刊: 2010年2期
    页码:  66
    摘要: 面对一群天真、活泼、可塑性很强的新一代,需要我们教师在生活、学习上潜移默化的影响,循循善诱的教导,教会他们正确的学习方法,带领他们走进知识的殿堂。
  • 作者: 许霞
    发表期刊: 2010年2期
    页码:  68
    摘要: 新课程理念下的小学语文考试命题应立足学生的全面发展。淡化传统试题强调甄别和选拔功能,充分发挥评价的监控、导向、激励、促发展的功能,以更好地为语文教学改革服务。笔者主要从以下几个方面进行了一些...
  • 作者: 余栋梁
    发表期刊: 2010年2期
    页码:  69
    摘要: 事实证明,创设情境有利于培养学生的学习兴趣,有利于激发学生的学习热情,更有利于学生发现知识、探索奥秘、从而创造性地运用知识。在平时教学工作中,笔者非常重视创设备种情境,力求为学生提供良好的学...
  • 作者: 张春海
    发表期刊: 2010年2期
    页码:  76
    摘要: 21世纪.人类已进入了信息时代。人们每时每刻都在信息的包围之中。面对汪洋般的信息和激增的书山,小学生更需要尽快地去扩展各自的知识领域,不断获取新信息,因此,就必须博览群书,但有限的时间无法阅...
  • 作者: 蒙志金
    发表期刊: 2010年2期
    页码:  77
    摘要: 如何吸引学生学习意识,激发学生学习热情?我们可以通过运用先进的教具与学具,提供一些新鲜的生活素材、一些有生命力的材料来感染学生,激发学生学习动力。
  • 作者: 白志梅
    发表期刊: 2010年2期
    页码:  82
    摘要: 我们知道,小学英语教学的主要途径是课堂教学,而课堂教学又是在教学活动中得以体现的。因此,有效的课堂教学活动是顺利达到教学目标的可靠保障。所以,提高小学英语课堂教学的有效性,作为教师应从以下几...
  • 作者: 梁国稳
    发表期刊: 2010年2期
    页码:  86
    摘要: 英语学习以词汇为本,因为词汇是语言的三大要素之一。著名的英国语言学家威尔金斯认为:“没有语法,人们不能表达很多东西;而没有词汇,人们无法表达任何东西。”
  • 作者: 徐琴
    发表期刊: 2010年2期
    页码:  87
    摘要: 英语语感是人们对英语语言的直接感知能力,是人们对英语语言法则或语言组织方法的掌握和运用,是反复从感性认识上升为理性认识的经验和体会。作为一种能力,语感不是靠简单的灌输就能产生和获得的,它来自...
  • 作者: 江宏鸣
    发表期刊: 2010年2期
    页码:  89
    摘要: 小学科学课对小学生来说,最重要的不是学到科学的基本知识,而是培养对科学的兴趣,逐步形成探索和创新、实事求是的科学态度,这些是学生科学探究快乐的源泉。
  • 作者: 许雪松
    发表期刊: 2010年2期
    页码:  90-91
    摘要: 目前国内各种信息技术教材层出不穷。由于技术的更新,部分教材显得相对滞后或显得仓促和随意,有特色、符合小学生身心发展特点的新型教材却不多见。笔者参与了广西科教版小学信息技术教材的编写项目已有三...
  • 作者: 吕晓琴
    发表期刊: 2010年2期
    页码:  93
    摘要: 在教学实践中,大家都充分认识到,探究式的教学模式是符合小学信息技术课教学特点,适合小学生认知规律的。探究性学习固然好,但对小学生来说,探究什么、如何探究却是个难题,这就需要教师的启发、诱导。...
  • 作者: 黄青梅
    发表期刊: 2010年2期
    页码:  97-98
    摘要: 新课标提出:“应将我国各民族优秀的传统音乐作为音乐课重要的教学内容,通过学习民族音乐,使学生了解和热爱祖国的音乐文化,增强民族意识和爱国主义情操。”作为音乐课程的实施者、参与者,应结合学生的...
  • 作者: 蒋傲勤
    发表期刊: 2010年2期
    页码:  103
    摘要: 在我们成长的道路上,有时一帆风顺,充满鲜花和掌声,这当然是每个人所希望的,但人的一生总会遇到这样那样的逆境和挫折,这就要求我们必须具有坚强的意志。对于青少年的成长、成才、成功来说。坚强的意志...
  • 作者: 周琴
    发表期刊: 2010年2期
    页码:  104
    摘要: 一、指导思想 以《体育与健康课标》为指导思想,遵循体育教学规律,结合当前素质教育的要求,避开以体育教学普遍存在的单一、枯燥、趣味性不足、对学生缺乏魅力的弱点,以及竞技色彩较浓的倾向,改革教...
  • 作者: 王志军
    发表期刊: 2010年2期
    页码:  105
    摘要: “没有爱,就没有教育”。教师对学生的爱是人类特有的社会情感,它如温柔的春雨,滋润着萌生的新芽;它如和煦的春风,慰藉着企盼的心灵。那么,教师的爱如何通过品德课教学走进学生心灵,使学生受到爱的感...
  • 作者: 许秀美
    发表期刊: 2010年2期
    页码:  108-109
    摘要: 一、顺应——以自主需求点燃学生评价的激情 为了使学生评价产生良好的效益,使学生参与评价的积极性得到充分的调动,我让学生自主拟定近期自己的种种愿望,理解并顺应学生的适当需求。如,期初发给每位...

小学教学参考:综合版基本信息

刊名 小学教学参考:综合版 主编 邓国勋
曾用名 小学教学参考:教育管理;小学教学参考:综合版
主办单位 广西教育学院杂志社  主管单位 广西教育学院
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