小学教学参考:综合版期刊
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小学教学参考:综合版

曾用名: 小学教学参考:教育管理;小学教学参考:综合版

服务于小学教师、中等师范(教师进修)学校师生和各级小学教研员,培养学生创新精神,提高素质教育质量,推进教学改革,及时、可靠地向广大教师提供丰富的教改信息、教学参考资料。曾被评为全国中文核心期刊、广西社科优秀期刊。
主办单位:
广西教育学院杂志社
ISSN:
1007-9068
CN:
45-1233/G4
出版周期:
月刊
邮编:
530023
地址:
广西南宁市建政路37号
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  • 作者: 夏华娟
    发表期刊: 2014年9期
    页码:  5-6
    摘要: 活动的提出及意义:我校校园内有一个农科实践基地,每个班级都有属于自己的一块“班田”,那是学生的乐园。在这个乐园里,到处活跃着学生的身影,他们喜欢自己动手种植各类蔬菜,学生把这个农科实践基地亲...
  • 作者: 钟友飚
    发表期刊: 2014年9期
    页码:  7-7
    摘要: 创办于1954年的长汀县城关南区小学,坐落于汀江河畔、北山脚下的南门社区。上世纪八十年代初,学校决定大力抓好乒乓球这一特色项目,并以此作为学校工作的突破口,促进学校的全面发展。近二十年来,学...
  • 作者: 黄新清
    发表期刊: 2014年9期
    页码:  8-8
    摘要: 《品德与生活(社会)》具有培养学生良好品德和行为习惯及促进学生社会性发展的功能,因此,有品质的课堂是提高德育实效性的重要载体。有品质的课堂教学必须与学生的实际生活相联系,实现知识与能力、过程...
  • 作者: 陆庆芳
    发表期刊: 2014年9期
    页码:  11-11
    摘要: 《义务教育语文课程标准》指出:积极倡导自主、合作、探究的学习方式。学生是学习和发展的主体,语文课程必须根据学生身心发展和语文学习的特点,关注学生的个体差异和不同的学习需求,爱护学生的好奇心、...
  • 作者: 江赛箭
    发表期刊: 2014年9期
    页码:  12-12
    摘要: 小学语文课外阅读是课内阅读和教学的继续和延伸,更是语文课堂教学的重要补充。诚然,课内阅读所能带给学生的学习成效是非常显著的,但课内阅读和教学只是由若千个短暂的30分钟左右的时间节组合而成,在...
  • 作者: 覃秋菊
    发表期刊: 2014年9期
    页码:  14-14
    摘要: 长期以来,农村小学生由于社会阅历少,阅读的课外书不多,导致他们写起作文来总是无从下手,无内容可写。改革农村小学作文的教学方法,大面积提高小学生的作文水平,已是当务之急。 一、农村小学作文教...
  • 作者: 潘成庄
    发表期刊: 2014年9期
    页码:  21-21
    摘要: 语文课程标准强调,要“全面提高学生的语文素养”,“重视培养学生广泛的阅读兴趣,扩大阅读面,增加阅读量,提高阅读品味”。这就必然要求语文教师要有较高的语文素养,“多读书,好读书”。那事实上我们...
  • 作者: 李巨军 莫焕榕
    发表期刊: 2014年9期
    页码:  22-23
    摘要: 《数学课程标准》指出:“数学教学活动是师生积极参与、交往互动、共同发展的过程。有效的教学活动是学生学与教师教的统一,学生是学习的主体,教师是学习的组织者、引导者与合作者。”数学课堂教学中,教...
  • 作者: 舒国萍
    发表期刊: 2014年9期
    页码:  25-25
    摘要: 数量关系是数学模型的重要内容之一,模型思想的建立是学生体会和理解数学与外部世界联系的基本途径。学生对数量关系的把握和运用,能够比较清楚地反映出他们运用知识解决数学问题的能力,在遇到实际生活中...
  • 作者: 李梅
    发表期刊: 2014年9期
    页码:  30-30
    摘要: 教材是实现课程目标的重要资源,同时新的教材观明确指出:教师耍创造性地使用教材。所以,教师在认真研读教材、领会教材的编写意图、充分尊重教材的基础上,要对教材进行巧妙的加工,使教材更加富有挑战性...
  • 作者: 陈金义
    发表期刊: 2014年9期
    页码:  33-33
    摘要: 一、合情推理的含义与作用合情推理是人们在已有概念、知识、能力与经验的基础上,运用归纳、类比、联想、猜想、观察等方式,对客体做出的合情合理的认知结论。在小学数学教学中,渗透合情推理思想有利于激...
  • 作者: 陈建军
    发表期刊: 2014年9期
    页码:  38-38
    摘要: 托尔斯泰曾经说过:“成功的教学,所需的不是强制,而是激发学生学习的兴趣。”作为教师,应运用激励艺术培养学生学习数学的兴趣,发展学生的思维,提高课堂的教学效率,让课堂充满生命的活力。那么,如何...
  • 作者: 郭庆花
    发表期刊: 2014年9期
    页码:  41-41
    摘要: 小学生语言表达能力较差,他们在学习时有时感到无话可说,有时又感到有理说不清。因此,重视语言训练,提高学生的语言表达能力,是提高学生自身数学素质的一个重要途径。下面,我就小学数学教学中如何对学...
  • 作者: 赵荣花
    发表期刊: 2014年9期
    页码:  43-45
    摘要: 牛津版小学英语教科书每个单元都是一个话题,把知识点分成音、词、句、章、听、读、写、唱等板块。并联是指这些知识点之间并列的关系,串联是把它们联系起来的主线,即创造一个大的情境把这些知识点联系起...
  • 作者: 蒋薇薇
    发表期刊: 2014年9期
    页码:  46-46
    摘要: 传统的英语教学模式死板,教学方法陈旧,不容易引起学生的学习兴趣,很难达到良好的教学效果。因此在新形势下,改革英语教学模式就要改革英语教学的方案,使学生由被动变为主动,提高学生的学习积极性,以...
  • 作者: 鞠丽
    发表期刊: 2014年9期
    页码:  47-47
    摘要: 一、知己知彼,百战不殆 古人云,知己知彼,百战不殆。在我看来,进行孩子的教育也是一样的。要在充分了解孩子身心特点的睛况下,根据他们在学习过程中容易出现的问题,对其进行根源性的改正。 处于小...
  • 作者: 顾红霞
    发表期刊: 2014年9期
    页码:  50-50
    摘要: 随着我国教育事业的不断发展,教育体制得到了不断完善,教育前景一片大好。小学英语教学是为学生未来的英语学习打基础的重要阶段,在众多的小学英语教学内容当中,小学生的口语教学是英语教师的教学难点与...
  • 作者: 周晶蓉
    发表期刊: 2014年9期
    页码:  51-51
    摘要: 随着新一轮课程改革如火如荼地展开,许多教师都能在新授课中采取形式多样、引人人胜的教学手段,以达到既定的教学目标。然而,当涉及综合复习课时,无论是学生还是教师都不再轻松,部分教师要么让学生只进...
  • 作者: 茅晓莉
    发表期刊: 2014年9期
    页码:  53-53
    摘要: 课堂教学是小学阶段英语教学的主要形式,是学生获取信息,锻炼能力,形成一定想法的主要渠道。如今的小学英语课堂,多种多样的教学活动如雨后春笋般涌出,活动形式也异彩纷呈。有些教学活动过于重视课堂活...
  • 作者: 徐敏
    发表期刊: 2014年9期
    页码:  60-60
    摘要: 我国传统教育著作《学记》里面曾经提到“独学而无友则孤陋而寡闻”这一观点,这与古罗马哲学家塞纳加都的观点是不谋而合的。国内外学者的表述虽然不完全相同,但是却都突出了合作学习的重要性,而有关合作...
  • 作者: 胡静
    发表期刊: 2014年9期
    页码:  63-64
    摘要: 每个地方都有着与本地历史发展和历史根源息息相关的地域文化。而这些地域文化又是美术创作的源泉和根脉。长期以来,丰富多彩的地域文化给许多艺术工作者以创作灵感,而小学生美术教育是在地域文化的熏陶下...
  • 作者: 韦阳广
    发表期刊: 2014年9期
    页码:  68-68
    摘要: 儿童版画是少儿美术教育的重要组成部分,它是手工和绘画的综合体,对儿童动手动脑及创新能力、实践能力的培养是其他课业形式所不能替代的。小学教材中的版画拙朴而自然的造型、灵活的构图、纯朴用色等艺术...
  • 作者: 李金梅
    发表期刊: 2014年9期
    页码:  69-69
    摘要: 当前,许多校园少儿兴趣小组开展的炫彩刮画活动,激起了学生绘画的高度热情。绘画是一门艺术,涂涂抹抹,刻刻画画是儿童的天性。尽管那些太阳画的不圆,房子画的不正,比例不准确,但充满了天真、纯洁的美...
  • 作者: 王刚
    发表期刊: 2014年9期
    页码:  70-71
    摘要: 孩子们有一双亮眼睛,许多未知的世界与未见的事物都在熠熠闪光,吸引他们去探索和发现;孩子们也有一双小巧手,敢于去创造和破坏各种规则的游戏,感受探索和表现的乐趣一美术课程标准进一步凸显了美术课程...
  • 作者: 魏翔邦
    发表期刊: 2014年9期
    页码:  80-80
    摘要: 据《我国农村中小学体育教育现状分析与探究》一文中指出:“体育教学不规范。”现在体育教学虽然出现“热闹繁荣”的景象,但实质是体育教师拿出许多体育器材、器具供学生自选玩乐,学生想玩什么就玩什么。...
  • 作者: 乔仲宇
    发表期刊: 2014年9期
    页码:  82-82
    摘要: 从教15年,我一直担任小学低年级体育教学。低年级体育是整个学校体育的起始阶段,低年级学生对每节体育课都充满了好奇与期待,但在课上缺乏约束性,上课随意性强,常常会在课上出现这样或那样的问题,影...
  • 作者: 廖秀永
    发表期刊: 2014年9期
    页码:  89-90
    摘要: 班级管理在学校管理中是最小的管理单元,但它在学校管理中是不可缺少的,它是实现教学目标、提高教学质量的重要阵地。班级管理中的教育公平至关重要。如何实现班级管理中的教育公平呢?下面我谈谈个人的看...
  • 作者: 吴凤清
    发表期刊: 2014年9期
    页码:  94-94
    摘要: 加强学校内涵建设,走内涵发展之路,关注学生的整体素质,促进学生、教师、学校的健康和谐发展,是提升办学品位,提高教育教学质量,使学校成为师生身心愉悦、健康成的要求。确定“阳光教育”特色方向,打...
  • 作者: 张梅芳
    发表期刊: 2014年9期
    页码:  96-96
    摘要: 【案例】我曾教的一个班里有位学生非常淘气,大错虽不犯,但小错不断,且屡教不改,在校内是出了名的“坏”孩子。为了更全面深入地了解这位学生的思想状况及家庭情况,以便有针对性地开展教育工作,我决定...
  • 作者: 岑长乐
    发表期刊: 2014年9期
    页码:  97-97
    摘要: 数学课程新理念倡导:“课堂教学要与生活实际紧密联系,使教学内容具有现实化、趣味化、生活化等特点。”因此,教师要充分发挥自己的创造性,活用教材,以学生的发展为本,把学生已有的经验、知识和现实生...

小学教学参考:综合版基本信息

刊名 小学教学参考:综合版 主编 邓国勋
曾用名 小学教学参考:教育管理;小学教学参考:综合版
主办单位 广西教育学院杂志社  主管单位 广西教育学院
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