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江西教育：综合版（C）2015年出版文献
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江西教育：综合版（C）
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本刊以全国宣传党和国家的教育方针、政策和法规、宣传教委的重大工作部署为主，对全省教育工作，特别是中小学教育、教学工作进行指导，竭诚为实施九年义务教育服务，为广大教师服务。
主办单位：
江西教育传媒集团有限公司
ISSN：
1006-270X
CN：
36-1048/G4
出版周期：
月刊
邮编：
330038
地址：
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331. 自主合作探究在英语教学中的应用刊名： 江西教育：综合版（C）发表期刊： 2015年5期页码:摘要： 课堂的高效是和教学方法的有效性密切相关的，教学方法的有效改革能推动课程改革的深入。英语作为一门实践性很强的语言学科，需要调动学生参与的主动性。当下尤其是新课改倡导的自主合作探究的教学方式，体...
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332. 英语教学中学生创造性思维的培养刊名： 江西教育：综合版（C）发表期刊： 2015年5期页码:摘要： 学生学习英语的主要渠道是课堂。英语课堂的教学目标之一，就是要促进学生创新思维能力的发展，最终使其能够运用英语进行交际。思维是人类特有的，是人脑对客观现实的反映。语言是思维的工具，思维要用语言...
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333. 研讨式教学方法对高中生物学习的影响刊名： 江西教育：综合版（C）发表期刊： 2015年5期页码:摘要： 研讨式教学法是鼓励学生自主学习、提高学习能力的教学方式，广泛应用此法将对高中生物教学产生巨大影响，它不仅可以让学生们形成科学的学习方法，还可以解决教育工作者难以调动学生学习兴趣的难题，同时还...
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刊名： 江西教育：综合版（C）发表期刊： 2015年5期页码:摘要： 近年来，说课这一教研方式受到教育界的普遍关注，正日渐成为各地提高教师素质的一条简捷、有效的途径。说课比赛，既是对教师素养的综合检测，又是教学创新的探索平台。以创新方式来寻求教学上的突破，进而...
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335. 抓住好奇心培养初中生基础创新能力刊名： 江西教育：综合版（C）发表期刊： 2015年5期页码:摘要： 一、改变传统观念。让学生乐起来初中阶段的学生正处在青春期，也是逻辑思维能力成熟的初期，对世界、人文、事物等充满好奇，初中物理的研究对象是学生周边的丰富多彩的物体及物体运动变化的现象，这对培养...
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336. 高中化学简答题分解例谈刊名： 江西教育：综合版（C）发表期刊： 2015年5期页码:摘要： 在历届高考中，高中化学简答题一直占有较高的分值。在平时的课堂中，应该重视化学中的简答题讲解与分析，提高学生对简答题的做题能力。简答题看起来似乎不难，但要准确回答却不易，失分较多。学生在简答题...
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337. 在地理课堂中优化＂问题设计＂刊名： 江西教育：综合版（C）发表期刊： 2015年5期页码:摘要： 本文主要从优化“问题设计”的基本原则、优化“问题设计”的基本方法、优化“问题设计”的关注点和着力点以及优化“问题设计”的意义四个方面探讨在高效地理课堂中进行优化“问题设计”的实践研究，旨在突...
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刊名： 江西教育：综合版（C）发表期刊： 2015年5期页码:摘要： 高考试题中选做题分值少的考查方式往往让学生在学习过程中逐渐形成了重视必修内容、轻视选修知识的现象。笔者通过对几道沙尘暴相关高考试题的分析，试图引起师生们对选修教材学习的重视，揭示相关命题趋势...
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339. 用好学生课程资源提高陶艺教学实效刊名： 江西教育：综合版（C）发表期刊： 2015年5期页码:摘要： 陶艺教学作为美术课的“新宠”，给学生提供了一个放手制作的舞台，回归自然的时间。他们放下了枯燥的书本，离开了狭窄的课堂，让心情在“泥巴”里灿烂。笔者从以兴趣爱好为突破口、以自由想象为诱导、以鼓...
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340. 新课改观念在体育教学中的应用刊名： 江西教育：综合版（C）发表期刊： 2015年5期页码:摘要： 传统的教学模式具有高消耗、低产出、粗放型、不科学的特点，使得传统课堂存在着很多弊端，如教学模式固定不变、学生主体性被忽视、缺乏学习动力等等，学生学业负担过重，造成课堂效益低下。因此，要求教师...
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341. 儿童动画片与小学语文教学整合研究刊名： 江西教育：综合版（C）发表期刊： 2015年5期页码:摘要： 本文以儿童动画在小学语文中的应用为研究对象．主要分析了儿童动画作品对小学生识字量的增加、阅读能力的培养、写作能力的提高和德育美育方面具有积极的作用，重点论述儿童动画的实践教学价值。以动画片的...
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342. 小学高段学生写作课堂指导刊名： 江西教育：综合版（C）发表期刊： 2015年5期页码:摘要： 小学生在高年级作文写作中，经常会在篇章结构上出现诸如详略不当、偏离主题、记叙平淡等问题。教师要立足课堂，指导学生学习课文．整体领会写作方法；引导说话，围绕中心组织结构；点评习作，巩固写作方法...
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343. 高效盘活课堂练字10分钟方法刊名： 江西教育：综合版（C）发表期刊： 2015年5期页码:摘要： 指导学生遵循定的规范写好汉字，是低年级语文课堂教学的基本要求和重要任务。2011年新版课程标准提出，教师应在小学低年级的每节语文课中安排10分钟指导学生写字，并督促学生做到天天练，此举凸显了...
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344. 小学语文课堂的有效提问与倾听刊名： 江西教育：综合版（C）发表期刊： 2015年5期页码:摘要： 课堂上进行有效提问与倾听是实现有效教学的关键。有效提问意味着教师所提出的问题能够引起学生的回应或回答，且这种回应、回答让学生更积极地参与学习过程。在课堂上我们可以尝试着让学生带着任务去听，从...
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345. 提高小学作文教学效果的方法刊名： 江西教育：综合版（C）发表期刊： 2015年5期页码:摘要： 小学生由于汉字和语言表达认知水平的局限，部分学生害怕作文，如何解决这一问题，笔者从“先说后写，循循善诱”“培养兴趣，鼓励创新”“强调基础，教会技巧”“丰富活力，意在提高”四个方面谈作文教学之...
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346. 运用信息技术优化小学语文教学刊名： 江西教育：综合版（C）发表期刊： 2015年5期页码:摘要： 将信息技术运用于语文教学，能充分调动学生的感官体验，有利于实现教学最优化。小学生充满灵性与丰富的想象力，借助信息技术能更好地促进其语文素养的形成。
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347. 合理运用教师评价语言的策略刊名： 江西教育：综合版（C）发表期刊： 2015年5期页码:摘要： 教师的评价语言是课堂教学的重要组成部分，是组织课堂实施、调节课堂氛围、促进学生学习的重要策略。但在教学环节中，教师的评价语言常常会陷入这些误区：机械模式——万年不变的统一话语；泛滥成灾——处...
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348. 语文教学中学生心语激发艺术刊名： 江西教育：综合版（C）发表期刊： 2015年5期页码:摘要： 心语，在辞典中的含义就是发自内心深处的话。笔者认为，作为一名教师，除了“传道、授业、解惑”外，还要懂得心语的激发艺术。小学语文教学中的心语有其特定内涵，其主体是学生，客体是教师，载体是课堂。...
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349. 小学语文课堂教学技巧初探刊名： 江西教育：综合版（C）发表期刊： 2015年5期页码:摘要： 语文是小学阶段的一门重要学科，是学生学习、理解其他学科的基础。小学语文课堂是学生学习语文的重要阵地，是教师传授语文学科知识的重要渠道。课堂上，教师总希望学生能在引领下，穿越文章的时空，领悟语...
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350. 阅读教学有效性的提高方法刊名： 江西教育：综合版（C）发表期刊： 2015年5期页码:摘要： 阅读，对于学生来说是一种灵活的学习方式，能够拓展学生的思维，将课本中的知识融会贯通。学生通过阅读很容易沉浸在课文当中，如同赋予了课文生命一般，能够充分激发学生学习和探索的兴趣。所以在阅读教学...
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351. 语文阅读教学的有效策略刊名： 江西教育：综合版（C）发表期刊： 2015年5期页码:摘要： 教师要实现阅读教学效益的有效提高，就必须由“教教材”转变为“用教材教”，由“教课文”变成“用课文教”，让学生在课堂上学语言，用语言。这就要求教师由分析课文内容的教学，转向以策略为导向的教学，...
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352. 小学作文素材积累的三种途径刊名： 江西教育：综合版（C）发表期刊： 2015年5期页码:摘要： 作文的好坏体现了一个学生语文素养的高低。好的作文在一定程度上展现了学生丰富的文化底蕴和良好的道德素质。有的学生掌握了很多写作技巧，但就是写不出好文章。究其原因，很大程度上是因为头脑中没有丰富...
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353. 小学作文教学“五要”刊名： 江西教育：综合版（C）发表期刊： 2015年5期页码:摘要： 作文教学是小学语文教学中的一个重点，也是一个难点。提起作文，学生害怕，教师头痛。作文教学是培养学生书面语言表达能力的重要途径，写出真实的、独特的感受，才是真正的作文。如何让学生把自己听到的、...
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354. 习作观察能力提高之方法刊名： 江西教育：综合版（C）发表期刊： 2015年5期页码:摘要： 在小学写作教学中，观察是写作的基础环节之一，观察能力也是小学生写作能力的有机组成部分。读者可以有“一千个哈姆雷特”，作者同样也可以“横看成岭侧成峰”。因此，培养以个人写作灵感为引导，开展创意...
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355. 语文“听说读写”四法刊名： 江西教育：综合版（C）发表期刊： 2015年5期页码:摘要： 语文教师在重视培养学生听说读写能力的同时，也要重视自身专业素养的提升，即从听说读写诸方面来锤炼自己。语文教师只有会听、善讲、爱读、勤写，才能打造魅力语文课堂。语文教师在重视学生语文能力训练的...
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356. 让童年弥漫书香--谈小学语文阅读指导刊名： 江西教育：综合版（C）发表期刊： 2015年5期页码:摘要： 著名儿童文学作家梅子涵先生曾说：“一个希望优秀的人，是应该亲近文学的。亲近文学的方式当然就是阅读。”《语文课程标准》也指出：“语文课程应致力于学生语文素养的形成与发展。”作为一名语文老师，我...
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357. 小学生写作兴趣的培养刊名： 江西教育：综合版（C）发表期刊： 2015年5期页码:摘要： 6—13岁的小学生正处于学习能力发展提高的关键期。学习能力包括注意力、想象力、创造力、逻辑思维能力、自信心、情绪的控制等等，写作考查了学生的想象力、创造力以及逻辑思维能力，因此教师应该有意识...
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358. 指导学生修改作文的三个要点刊名： 江西教育：综合版（C）发表期刊： 2015年5期页码:摘要： 作文水平的提高，关键是让学生学会修改自己的文章，在反复的修改中精雕细琢，做到文从字顺。小学语文教师应该把作后讲评作为教学的重点，明确修改文章的重要性，提高学生修改作文的兴趣，创新修改作文的指...
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359. 三个“求实”构建高效课堂刊名： 江西教育：综合版（C）发表期刊： 2015年5期页码:摘要： 高效课堂来自于教师的高效教学，教师要摒弃课堂中流于表面、重复无用、低级作秀的环节，运用简单有效的教学方法，帮助学生快乐理解新知。具体说来，教师需要在日常教学实践中做到三个“求实”：教学目标求...
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360. 小学数学应用题教学法刊名： 江西教育：综合版（C）发表期刊： 2015年5期页码:摘要： 要想让学生能够顺利解决数学应用题，应用题是小学数学中很重要的一部分内容，是教学的重难点，也反映了日常生活中各种与数学有关的实际问题。题中的各个数据之间有内在的联系，不仅需要学生掌握数学基础知...
江西教育：综合版（C）基本信息
| 刊名 | 江西教育：综合版（C） | 主编 | |
| 曾用名 | |||
| 主办单位 | 江西教育传媒集团有限公司 | 主管单位 | 中共江西省委教育工委;江西省教育厅 |
| 出版周期 | 月刊 | 语种 | |
| ISSN | 1006-270X | CN | 36-1048/G4 |
| 邮编 | 330038 | 电子邮箱 | jxjyzhb@126.com |
| 电话 | 0791-86765 | 网址 | |
| 地址 | 江西省南昌市红角洲赣江南大道2888号江 |
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