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刊名： 外国教育研究发表期刊： 2019年4期页码:摘要： 布莱尔政府执政以来,英国政府从人力资本的立场看待学前教育的发展,尤其重视家庭在学前教育发展中的地位与职能,期望通过对家庭实施干预来为学前儿童创造良好的生命开端,家庭支持日益成为应对育儿功能弱...
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刊名： 外国教育研究发表期刊： 2019年4期页码:摘要： 英国政府为进一步促进早期教育公平、平衡学前教育普及与质量、明晰培养目标,于2017年4月颁布了新版《早期基础阶段法定框架》,强调以“强有力的知识”打破有权者的价值灌输、建立公平的起点与未来;...
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刊名： 外国教育研究发表期刊： 2019年4期页码:摘要： 重视学生高阶数学素养的培养是加拿大安大略省小学数学课程改革的基本特征.关注学生个别差异与多元学习需求、促进数学课程对学生生涯规划的推动以及鼓励教师进行跨学科及整合课程的教学是其课程改革在课程...
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刊名： 外国教育研究发表期刊： 2019年4期页码:摘要： 社会情绪学习正逐步成为美国从幼儿园到高中阶段教育的重要组成部分,旨在促进学生在学校、社会生活及未来工作场所获得成功.为促进及提高社会情绪学习实践,美国多个州开发了社会情绪学习标准,典型的标准...
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刊名： 外国教育研究发表期刊： 2019年4期页码:摘要： 全球素养是立足于全球化背景,强调学生的国际知识、国际技能、国际思维、国际理解以及国际执行力的素养要求.全球素养教育能够培养学生形成通过个人行动影响世界的意识,从多个角度解决世界问题的能力.当...
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36. 德国国家资格框架及其特点刊名： 外国教育研究发表期刊： 2019年4期页码:摘要： 德国终身学习国家资格框架作为当前较为完善的国家资历框架,国内不乏学者对此进行研究.从框架结构、水平结构和类型结构三个维度来看,其特点为:不涉及教育领域改革,只是现有各种教育领域资格的综合,功...
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刊名： 外国教育研究发表期刊： 2019年4期页码:摘要： 没有教育4.0就没有工业4.0.为了保障和促进工业4.0的发展,德国在科学预测2030未来社会特征的基础上,积极推进以教育4.0为导向的教育变革.变革措施既包括建立数字化的教育培训、提供数字...
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刊名： 外国教育研究发表期刊： 2019年5期页码:摘要： 20世纪90年代,儿童哲学课从美国传入了英国.作为一门培养儿童思维能力的课程,英国的儿童哲学课程注重“乐趣”与“探究”,强调与教学大纲科目相结合,遵循结构化的课堂教学,却又不拘泥于形式,从而...
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刊名： 外国教育研究发表期刊： 2019年5期页码:摘要： 马修·李普曼儿童哲学的一个关键概念就是群体探究,它既作为儿童哲学的教学方法,亦是一种教育理念.从李普曼儿童哲学的理论渊源讲,表现为以对话的方式促进思考、思维是教育过程的核心、立足儿童经验促进...
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40. 李普曼的儿童哲学教育实践取向探析刊名： 外国教育研究发表期刊： 2019年5期页码:摘要： 李普曼是儿童哲学教育领域的奠基性人物,他创立的儿童哲学教育的理论与实践对全世界都产生了深刻而广泛的影响.李普曼批判了20世纪六七十年代学校教育的弊端,认为学生理性能力不足,学校教育的“部落模...
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刊名： 外国教育研究发表期刊： 2019年5期页码:摘要： 在过去数十年里,胡佛研究所是为数不多的能够对美国基础教育政策施加影响的大学智库之一,其影响领域是:确定美国基础教育问题的根源;提出解决美国基础教育问题的方案;通过前瞻性的研究为基础教育发展提...
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刊名： 外国教育研究发表期刊： 2019年5期页码:摘要： 近年来,受到宏观经济转型以及知识经济发展的影响,澳大利亚着重强调科研创新的地位与作用,以此寻找新的增长点,重塑国家的“新经济”发展形态.澳大利亚政府颁布了一揽子改革政策,对原有科研体系进行升...
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刊名： 外国教育研究发表期刊： 2019年5期页码:摘要： 凯尔克特曼认为教师脆弱性是构成教学关系的一种结构性条件,表现为教师在教学中常常感到无能为力,在受到他人质疑或威胁时无法保护自己.其产生源于宏观、中观、微观三个层面,应对脆弱性要立足于对其承认...
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刊名： 外国教育研究发表期刊： 2019年5期页码:摘要： 以美国西东大学为研究案例,聚焦“高校内人事制度是如何塑造教师学术生活的”这一问题.研究发现:美国高校教师同事间是相互平等、相互支持、自主、友好、合作型关系;大部分教师以学术为志业,富有学术激...
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刊名： 外国教育研究发表期刊： 2019年5期页码:摘要： 建模是科学探究的一项核心活动,建模能力的培养是科学教育的核心素养培养目标之一.通过梳理有关科学建模能力评价及培养的多篇国内外文献,从教师教育研究的视角,对教师有关模型和建模本质和功能的理解、...
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刊名： 外国教育研究发表期刊： 2019年5期页码:摘要： 进入21世纪以来,西班牙政府出台了一系列旨在促进校园和睦共处的政策及措施.这一方面是因为校园欺凌事件在西班牙引发社会的广泛关注,亟待治理,西班牙法律也提出了相关的要求;另一方面则是受联合国教...
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刊名： 外国教育研究发表期刊： 2019年5期页码:摘要： 奥维斯校园欺凌预防与干预项目起源于挪威,已拥有近四十年的国际实行经验,能够在不同地区、不同文化、不同社会制度、不同经济状况、不同教育体制、不同民族种族背景下,灵活适应环境、包容其他理论并保持...
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刊名： 外国教育研究发表期刊： 2019年6期页码:摘要： 教育能够促进个人就业,增加个人收入已经被普遍证明,人力资本理论认为教育之所以能够产生这种作用得益于教育提高了个人的技能水平.然而关于技能对个人就业和收入的影响研究相对较少.基于国际成人能力评...
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刊名： 外国教育研究发表期刊： 2019年6期页码:摘要： 美国社区学院长期以来维持着传统的“自助餐”运行模式,这种模式在项目与课程的选择、学生入学与学业支持、教学模式与手段、补偿教育四个方面有着显著的弊端,影响着美国产业发展、社会稳定以及高等教育质...
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刊名： 外国教育研究发表期刊： 2019年6期页码:摘要： 英国的学徒培养在提升技能、提高生产力、增加就业并促进经济发展等方面作用显著,但政府主导的学徒经费模式没有充分利用雇主资源且带来学徒培养指向的偏差,影响了学徒培养的成效和进一步发展的空间.英国...
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51. 康涅狄格大学荣誉项目运行模式探析刊名： 外国教育研究发表期刊： 2019年6期页码:摘要： 康涅狄格大学(UCONN)荣誉项目运行模式由愿景规划、生源遴选、平台保障和荣誉认定构成.UCONN荣誉项目愿景是培养博专统一和德才兼备的人.为此,UCONN遴选最优秀的学生进入荣誉项目,但只...
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刊名： 外国教育研究发表期刊： 2019年6期页码:摘要： 学习支持服务是远程教育领域一个重要命题.英国开放大学以学生学习体验和持续关注理论为中心,构建了学习与学习者支持一体化模型(MILLS).在时间维度上,该模型实现从招生入学到完成学业各阶段对学...
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刊名： 外国教育研究发表期刊： 2019年6期页码:摘要： 泰国高度重视研究生教育在人才培养方面的重要作用,不断扩大研究生教育规模.但研究生教育存在的问题也同样凸显,各高校采取不同措施予以克服.其中泰国国王科技大学将研究生教育发展航向锁定为“产业导向...
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刊名： 外国教育研究发表期刊： 2019年6期页码:摘要： 在澳大利亚的中国留学研究生群体日益庞大,这一群体在国内经历了迥异于澳大利亚的本科教育,因此,研究其在澳大利亚的学术与文化适应状况将具有一定的实践价值.采用叙事研究的路径,能够对他们的适应经历...
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刊名： 外国教育研究发表期刊： 2019年6期页码:摘要： 2017年9月,“教育工作者培养质量提升委员会”(AAQEP)宣告成立,并于2018年2月初推出了认证标准体系.该标准涵盖教师教育项目完成者表现和项目实践两个维度,每个维度设基本目标和项目自...
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刊名： 外国教育研究发表期刊： 2019年6期页码:摘要： 全球性教育改革和教师教育改革亟需建设专业的教师教育者队伍,以保证基础的教学质量和教师培养工作的质量.在教师教育实践取向的影响中,具有丰富教学经验的中小学教师转型成为大学教师教育者,当前似乎更...
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刊名： 外国教育研究发表期刊： 2019年7期页码:摘要： 美国印第安纳州从基础设施建设、教学实施、课程规划以及校外拓展活动设计四个维度共22条细则制定了学校STEM教育的实施标准,并对“起步”、“发展”、“成熟”和“完善”各个发展阶段学校在每条细则...
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刊名： 外国教育研究发表期刊： 2019年7期页码:摘要： “课程实施调查”是美国学者帕特等人研制的课程实施程度检测方法,该方法广泛应用于基础教育领域,成为课堂教学、学业评价与课程标准一致性水平分析的重要工具.美国学者摩根将“课程实施调查”方法运用在...
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刊名： 外国教育研究发表期刊： 2019年7期页码:摘要： 公立薄弱学校改进是各国教育发展中不可回避的难题.为提升学校教育质量的整体水平,英国政府采取一系列行动努力改进公立薄弱学校.伊通学院是这场突破性实验中的典型代表,该校用4年时间实现从“不足”到...
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刊名： 外国教育研究发表期刊： 2019年7期页码:摘要： 在学校效能理论演进、执政党教育政策转向、统计技术发展等因素的推动下,本世纪初英格兰开始在中小学阶段实施增值评价,评价的内容从单次成绩转向进步程度、评价的常模从全体学生转向水平相近的学生.十余...
外国教育研究基本信息
| 刊名 | 外国教育研究 | 主编 | 孙启林 |
| 曾用名 | |||
| 主办单位 | 东北师范大学 | 主管单位 | 中华人民共和国教育部 |
| 出版周期 | 月刊 | 语种 |
chi
|
| ISSN | 1006-7469 | CN | 22-1022/G4 |
| 邮编 | 130024 | 电子邮箱 | wgjyyj@126.com |
| 电话 | 0431-85098501 | 网址 | |
| 地址 | 吉林省长春市人民大街5268号 |
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