中学课程辅导(教师通讯)期刊
出版文献量(篇)
10692
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3533

中学课程辅导(教师通讯)

Zhongxue KeCheng FuoDao

主办单位:
山西省出版工作者协会
ISSN:
1992-7711
CN:
14-1307/G4
出版周期:
半月刊
邮编:
地址:
安徽省合肥市
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  • 作者: 郑玉茹
    发表期刊: 2016年21期
    页码:  33
    摘要: [设计理念] 《爱如茉莉》是选入苏教版五年级下册的一篇叙事散文.文章通过生活细节描写,展示平淡的生活中浓浓的挚爱真情,脉络清晰,语言朴实,情景交融.笔者观摩过很多公开课教学,多数老师在执教...
  • 作者: 龚丽丹
    发表期刊: 2016年21期
    页码:  34
    摘要: 文言文不但是历年高考的必考内容,也是高中语文课的一大教学重点,因此如何匠心独运,让文言文课堂“动”起来就成为了当下的焦点.教师可以通过意境教学、联想教学和对比教学等办法,提升文言文的教学效果...
  • 作者: 胡琼
    发表期刊: 2016年21期
    页码:  35
    摘要: 课堂评价是英语课堂教学活动的一个重要组成部分,对于促进学生学习有着重要的意义.本文结合实际情况,分析了在高中英语课堂评价中应该注意的一些问题,以供教育工作者参考.
  • 作者: 纪元兵
    发表期刊: 2016年21期
    页码:  36
    摘要: 生命在于运动,运动是生命之源.在九年义务教育中,体育课是必不可少的学科之一.学生在学习其他课程的时候,体育课让他们明白身体素质也是重中之重,学习与加强身体素质锻炼的结合,让学生受益匪浅.其中...
  • 作者: 陈亮
    发表期刊: 2016年21期
    页码:  39
    摘要: 随着我国社会技术的不断发展,多种富有技术性的教学手段也被广泛应用,也促进了我国教育事业的完善及发展.其中化学课程是高中阶段的难点和重点,利用新科技“微课”教学手段,不仅能够提高学生的学习兴趣...
  • 作者: 陈刚
    发表期刊: 2016年21期
    页码:  44
    摘要: 随着科学技术的发展,学习初中信息技术课程对于中学生的重要性也逐年提高.因此,教授初中信息技术课程的教师的教学难度也逐年提高.为了提高学生的学习效率,让学生们更好的学习信息技术课程,教师应该改...
  • 作者: 龚巧兰
    发表期刊: 2016年21期
    页码:  48
    摘要: 在传统的英语教学中,大多数老师只注重对学生知识结构的培养,而忽略了对学生能力的培养.英语学习的能力有很多种,在这里我主要谈论学生质疑能力的培养,并从三方面展开了论述.
  • 作者: 曾秀珍
    发表期刊: 2016年21期
    页码:  50
    摘要: 在初中物理课堂教学中,有效性是教师不断探索和追寻的问题之一.文章认为,教师应该不断落实课程组织的力度和有效度、合理安排课堂练习、建立科学合理的评价机制,以提高初中物理课堂教学的有效性.
  • 作者: 施萍
    发表期刊: 2016年21期
    页码:  52
    摘要: 问题教学是经典的教学模式,将问题教学创新性地运用于英语课堂,能让学生的思维借问题解决而变得灵活,并在参与问题解决的过程中发展语言能力.教师如何匠心运用问题教学,让英语课堂更睿智?本文从匠心把...
  • 作者: 惠慧 李宗芸
    发表期刊: 2016年21期
    页码:  53
    摘要: 对学生进行德育教育是高中生物教师的一项重要工作.在教学中教师应充分利用教材中的德育要素,把德育教育贯穿于对知识的分析中,在潜移默化中对学生进行情感陶冶和道德教育.笔者以《基因突变》一节教学设...
  • 作者: 杨晶晶
    发表期刊: 2016年21期
    页码:  57
    摘要: 众所周知,提问不但是英语课堂教学中最常用的策略之一,也是非常具有影响力的教学艺术.在提问的过程中不仅可以活跃课堂氛围,还可以增强学生自主思考的能力和语言交流能力.同时还可以使学生的阅读能力得...
  • 作者: 彭芳
    发表期刊: 2016年21期
    页码:  58
    摘要: 我国推行教育改革已经有了一段时间,随着新的教育模式的推行,高中历史课堂也在这个过程中发生了很大的变化,从原来传统的死记硬背式教学,变为利用各种提问手段增强学生记忆力的教学手段,从主体把握到细...
  • 作者: 张丽
    发表期刊: 2016年21期
    页码:  60
    摘要: 自新课标课程改革之后,学生们的素质教育已然成为了当代教学的趋势.在传统的物理教学中,封闭式的教学课堂、应试型的教学模式极大地束缚了学生们创新能力的培养,并在一定程度上制约了学生们物理素养的提...
  • 作者: 罗媛媛
    发表期刊: 2016年21期
    页码:  61
    摘要: 翻转课堂不仅仅是学习方式的转变,还包括教学流程的重构,其核心理念是先学后教、以学定教,用在初中化学教学中翻转课堂应该让学生的思维实现可视化,活动真实化,促进学生认知发展.
  • 作者: 佘燕红
    发表期刊: 2016年21期
    页码:  62
    摘要: 微课是伴随着信息技术和教育现代化的发展而出现的新型的教学模式,如果化学老师在高中化学的教学中能够科学合理地利用微课进行协助教学,提高学生学习化学的效率和化学课堂的有效性是完全可以的.本文初步...
  • 作者: 李映华 程昌生
    发表期刊: 2016年21期
    页码:  63
    摘要: “叠加”判断是对“3的倍数特征”教学的新探求,既可广泛用于课堂,亦可为不改变教材体系及内容前提下的拓展和延伸.
  • 作者: 沈丹丹
    发表期刊: 2016年21期
    页码:  64
    摘要: 初中生“数学活动经验”的形成是数学素养生成的重要标识数学活动经验要内含“数学味”和“活动味”.教学中教师要发挥“群育”作用,借助“拓视听”的经验形成、“做中学”的经验体验、“大转盘”的经验分...
  • 作者: 钱琳琳
    发表期刊: 2016年21期
    页码:  71
    摘要: 生物、化学隶属自然学科,学生在知识、学习技能、情感态度价值观等方面有着共同的目标.鉴于初中阶段初一初二学习生物,初三学习化学的实际情况,本人突破传统的教学模式,从学生角度出发,尝试着将必备的...
  • 作者: 郑伟华
    发表期刊: 2016年21期
    页码:  77
    摘要: 对于英语教学而言,词汇是十分关键的一个元素,它是学好英语的重要条件.然而由于种种原因,学生的词汇学习并不是十分高效,词汇教学方法也存在着一定的缺陷.为了扩大学生词汇量,提高词汇教学效率,本文...
  • 作者: 贾梅
    发表期刊: 2016年21期
    页码:  80
    摘要: 随着高中历史课改的不断深化,传统高中历史课堂教学模式已经难以适应当前的时代变化与教学要求,优化高中历史课堂教学成为高中历史教育工作者的重要课题.作为与时俱进的新型教学理念,“自主、合作、探究...
  • 作者: 钟秀权
    发表期刊: 2016年21期
    页码:  83
    摘要: 乡土资源作为学生熟悉的生活环境,对学生本身来说有着特殊的意义,适当的运用到教学中有助于强化学生的艺术技能和素养的提升.即:一方面运用学生熟悉的乡土资源启发学生的思维,另一方面也能够让学生从艺...
  • 作者: 王书炎
    发表期刊: 2016年21期
    页码:  88
    摘要: 随着教学进程的推进,很多教师为了提高教学效率,都对自己的教学方法进行了创新.情景教学法作为一种新式的教学方法受到了广大教师的钟爱.可是,又有一些教师表示在利用情景教学法进行教学时,并没有收到...
  • 作者: 陈峰
    发表期刊: 2016年21期
    页码:  90
    摘要: 在初中化学课堂教学中,如何培养学生的自主学习能力,成为教育者需要重点思考的问题.本文立足于初中化学课堂教学现状,主要分析了培养学生自主学习能力的几点策略.
  • 作者: 李晓慧
    发表期刊: 2016年21期
    页码:  91
    摘要: “生活化教学”指教师在教学过程中从学生的生活经验出发,为学生创设大量的生活化的教学情境,使教学内容更为贴近生活.在初中生物教学中,为了使学生对生物的认知更为清晰,印象更为深刻,教师应该开展生...
  • 作者: 宣雯
    发表期刊: 2016年21期
    页码:  92
    摘要: 在以往的高中语文教学中,大多教师都会错误的认为,只要自己讲得好,学生就能学得好,因为,在很多教师看来,学生是接受知识的客体,忽视了学生在学习过程中的主观能动性.其实,进入高中阶段后,学生的自...
  • 作者: 肖文
    发表期刊: 2016年21期
    页码:  94
    摘要: 高中阶段的体育教学对学生的全面素质的发展有着积极作用,通过体育教学能促进学生身心健康,对学生的进一步学习发展也有着支持作用.在体育教学中对教学模式的优化是比较关键的,本文主要就高中体育教学中...
  • 作者: 裴学良
    发表期刊: 2016年21期
    页码:  96
    摘要: 随着新课改的不断实施,高中体育也越来越受到重视.经过多年的教育研究发现,其中分类教学作为一种新型的教学方式,可以有效地提高体育教学的质量和效果.那么,应该如何对高中体育进行分类教学呢?本文将...
  • 作者: 钱志祥
    发表期刊: 2016年22期
    页码:  6
    摘要: 课堂因预设而美丽、因创造而更有活力,本文谈谈如何实施教学预设,打造更有效果的课堂,教师要善于捕捉和创造学习的“兴奋点”,调动学习积极性,在学会知识的同时注重实际操作能力的达成,也为了学生能更...
  • 作者: 陈辉
    发表期刊: 2016年22期
    页码:  7
    摘要: 古典诗词是中华民族的传统文化,苏教版初中语文教材收录了不少古典诗词,但由于古典诗词比较抽象,不少学生无法感受到古诗词学习的乐趣.古典诗词之所以能成为经典,是因为它蕴含着丰富人文价值,是中华民...
  • 作者: 谢媚荣
    发表期刊: 2016年22期
    页码:  8
    摘要: 现代教学理论认为教师应灵活教学,培养学生深入探究的欲望和探索问题的方法途径,促使学生主动的去学习知识,进而通过学习知识来增强自我技能和素养的深化.尤其,英语作为一门语言,在教学过程中更应加强...

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