浅谈高等数学中的例题教学

• 作者: 韩建玲
• 来源期刊: 数学学习与研究：教研版
• 学科: 数学
• 关键词: 高等数学 例题教学 类型 能力培养
• 年，卷（期）: 2009,（12）
• 页码范围: 56-57
• 页数: 2页
• 分类号: O13

摘要

例题是教师讲课时用以阐明数学概念、数学命题及其应用的题目,它是数学知识转化为基本技能的附体,体现教材的深度和广度,揭示解题思路和方法,同时也为学生提供例题的格式和表述的规范.本文对高等数学教材中的例题进行了分类,并对每类例题的教学方法及作用进行了阐述.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	韩建玲	闽南理工学院信息管理系	1	0	0.0	0.0