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摘要:
针对高职教育所面临的情况,根据数学学科特点和专业课程要求,数学课程建设与教学改革势在必行,本文根据学院参加全国大学生数学建模竞赛的实践和开设选修课程的情况探索教学改革的途径,寻求数学与专业课程衔接的方法,达到培养学生素质的目的.
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教学改革
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数学实验
数学建模
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数学建模与大学生数学创新能力培养的?研究和探索?
数学建模
教学改革
大学生数学创新能力?
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 大学生数学建模竞赛在教学改革中作用的探索
来源期刊 数学学习与研究:教研版 学科 教育
关键词 高职教育 数学建模 教学改革
年,卷(期) 2011,(5) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 4
页数 1页 分类号 G642.0
字数 语种
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 步金芳 20 17 2.0 3.0
2 毛亚娟 20 34 4.0 5.0
传播情况
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2011(0)
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研究主题发展历程
节点文献
高职教育
数学建模
教学改革
研究起点
研究来源
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研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
数学学习与研究:教研版
半月刊
1007-872X
22-1217/O1
长春市净月开发区金宝街118号
12-377
出版文献量(篇)
36385
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