高职人文素质教育在数学课程中的实现

• 作者: 潘劲松 童丽娟
• 来源期刊: 数学学习与研究：教研版
• 学科: 教育
• 关键词: 高职 数学教育 人文素质教育
• 年，卷（期）: 2011,（5）
• 页码范围: 6
• 页数: 8页
• 分类号: G641

摘要

本文着重阐述了在高职教育人才培养模式变革下,高职数学教育在人文素质教育中的重要作用,具体探讨了如何通过数学课程更好地实现人文素质教育的有效途径.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	潘劲松		56	99	5.0	7.0
2	童丽娟		17	45	4.0	6.0