初中数学的函数教学方法经验谈

• 作者: 陈新
• 来源期刊: 数学学习与研究：教研版
• 学科: 教育
• 关键词: 教学方法 现实生活 知识的理解 发散思维 中学教学 课堂教学 课堂气氛 学习成效 教学质量 教学工作
• 年，卷（期）: 2013,（14）
• 页码范围: 12-12
• 页数: 1页
• 分类号: G633.6

摘要

【正】初中数学函数教学是初中数学的重要组成部分,函数知识同现实生活联系比较紧密,是解决相关问题的重要手段和方法,做好对函数的学习和掌握,对于学生的生活和学习来说都有着非常重要的意义.但是,函数自身也有着非常显著的特点,函数的内容知识比较抽象,函数同其他数学知识相比,在教学和学习过程中都存在一定的障碍,初中学生理解能力不足,最终导致了函数教学质量的普遍不高.加强对数学建模思想的合理运用,函数概念以及图像和性质的掌握,是提高初中数学函数教学的根本和关键.

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1	陈新		7	0	0.0	0.0