目中有学生 反思无差池——浅谈高中地理教学中的反思

• 作者: 薛卫卫
• 来源期刊: 中学政史地：教学指导版
• 学科: 地球科学
• 关键词: 地理教学 高中生 学生 学习动机 地理学习 学习方式 学习效果 教学实践
• 年，卷（期）: 2015,（8）
• 页码范围: 43-44
• 页数: 2页
• 分类号: P9-4

摘要

高中生的学习基础、学习动机、学习方式等都会影响到他们的地理学习。因此，存教学后，教师要对教学进行反思，提高学生的学习效果。下面笔者就结合自身教学实践，谈一谈高中地理教学中的反思。

作者信息

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1	薛卫卫		2	0	0.0	0.0