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摘要:
由于受应试教育影响,初中地理教学一直不受重视,教师只会一味地向学生灌输知识,学生则只能被动地接受知识。新课改对初中地理教学提出了新的要求,因此教师要重视学生对地理知识的掌握和运用,强化学生的可持续发展观念。乡土地理作为一种特殊的资源,能够为初中地理课堂教学带来新的活力,提高课堂教学质量。
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内容分析
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文献信息
篇名 浅谈乡土地理在初中地理课堂教学中的运用
来源期刊 中学政史地:教学指导版 学科 地球科学
关键词 地理课堂教学 乡土地理 初中 可持续发展观念 地理知识 地理教学 应试教育 教学质量
年,卷(期) 2015,(11) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 83-84
页数 2页 分类号 P9-4
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研究主题发展历程
节点文献
地理课堂教学
乡土地理
初中
可持续发展观念
地理知识
地理教学
应试教育
教学质量
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中学政史地(教学指导)
月刊
41-1380/G4
大32开
河南省郑州市金水东路88号楷林IFC-D
36-670
1987
chi
出版文献量(篇)
6674
总下载数(次)
6634
总被引数(次)
171
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