关注情感 构建活力课堂--情感教学在小学数学课堂中的运用策略

• 作者: 李雪霞
• 来源期刊: 教师
• 关键词: 小学数学 情感教学 活力 情境 对话
• 年，卷（期）: 2015,（10）
• 所属期刊栏目: 学科攻略 XUEKEGONGLUE
• 页码范围: 34-34
• 页数: 1页
• 字数: 1441字
• 语种: 中文

摘要

重视情感教学是素质教育的需要，情感教学的核心是调节学生教学活动中的情绪，使之处于最佳状态。教师在教学过程中，应在充分考虑认知因素的同时，充分发挥情感因素的积极作用，从而构建活力高效的数学课堂，实现学生知识技能与良好情感的双丰收。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	李雪霞		1	2	1.0	1.0