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说课——高中数学研究型教师的必备技能
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摘要：
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数学核心素养下的高中数学习题课的教学策略研究
核心素养
高中数学
习题课
高中数学课堂师生话语信息流研究
高中数学课堂
师生话语
话语信息流
话语结构
刍议高中数学思维能力的培养
思维突破口
思维活动
思维方法
思维品质
怎样学好高中数学
高中数学
改变观念
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主办单位：
海南出版社
出版周期：
旬刊
ISSN：
1674-120X
CN：
46-1072/G4
开本：
16开
出版地：
海南省海口市
邮发代号：
42-351
创刊时间：
1984
语种：
chi
出版文献量（篇）
40969
总下载数（次）
63
总被引数（次）
19618
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