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落实农村中小学《信息技术课程标准》的对策
农村中小学
信息技术课程标准
对策
小学信息技术课程情境教学资源的开发与利用
小学信息技术
情境教学资源
开发与利用
小学信息技术课"任务驱动"式教学模式的探索
信息技术
任务驱动
教学模式
实践探索
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
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(/年)
文献信息
篇名 小学信息技术课程教材资源现状的调查研究
来源期刊 教师 学科
关键词
年,卷(期) 2015,(34) 所属期刊栏目 学科攻略
研究方向 页码范围 64
页数 1页 分类号
字数 2007字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 徐惟乐 江苏省南京市金陵汇文学校小学部 4 1 1.0 1.0
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期刊影响力
教师
旬刊
1674-120X
46-1072/G4
16开
海南省海口市
42-351
1984
chi
出版文献量(篇)
40969
总下载数(次)
63
总被引数(次)
19618
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