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让游戏点缀五彩的低年级语文课堂
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摘要：
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让小学低年级的学生稳在课堂
低年级学生
注意力
课堂教学效果
让语文课堂充满活力
朗读
表达
游戏
评价
让语文课堂洋溢“语文味”
语文课堂
语文味
《福建教育》
语文特级教师
2008年
“三味”
圈点批注
“品味”
让语文课堂在“动态生成”中走向灵动
动态生成
灵动激活
语文课堂
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主办单位：
海南出版社
出版周期：
旬刊
ISSN：
1674-120X
CN：
46-1072/G4
开本：
16开
出版地：
海南省海口市
邮发代号：
42-351
创刊时间：
1984
语种：
chi
出版文献量（篇）
40969
总下载数（次）
63
总被引数（次）
19618
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