运用“先学后教” 打造农村高效小学数学课堂

• 作者: 季建操
• 来源期刊: 教师
• 关键词: 小学数学 高效 先学后教
• 年，卷（期）: 2015,（3）
• 所属期刊栏目: 点石成金 DIANSHICHENGJIN
• 页码范围: 77-77
• 页数: 1页
• 字数: 1598字
• 语种: 中文

摘要

目前，小学数学教师已经尝试将“先学后教”的方式应用到课堂之上。但值得注意的是，“先学后教”并不适合每一堂数学课，如果一味地采用“先学后教”，往往会适得其反。笔者根据长期的农村小学数学教学实践，对“先学后教”的理念梳理出了自己的观点。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	季建操	浙江省文成县黄坦镇中心小学	1	0	0.0	0.0