小学英语教学中激励性评价方法研究

• 作者: 李莉
• 来源期刊: 教师
• 关键词: 小学 英语教学 激励性评价方法
• 年，卷（期）: 2015,（27）
• 所属期刊栏目: 点石成金 DIANSHICHENGJIN
• 页码范围: 83-83
• 页数: 1页
• 字数: 1588字
• 语种: 中文

摘要

激励性评价的方式在英语教学中的应用可以有效激发学生对英语学习的积极性与主动性，使其在学习的过程中充分发挥自身的优势。本文主要对现阶段小学英语教学中激励性评价方式的运用进行研究。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	李莉		23	14	2.0	3.0