结合教师科研平台建立高校生物科学研究型教学模式

• 作者: 何兴兵 林永慧
• 来源期刊: 教师
• 关键词: 教师科研 研究型教学 生物科学
• 年，卷（期）: 2015,（17）
• 所属期刊栏目: 点石成金
• 页码范围: 85-86
• 页数: 2页
• 字数: 3415字
• 语种: 中文

摘要

生物科学是一个发展迅速的实验学科,而高校传统的教学模式已不能满足这一发展的需求.研究型教学模式应运而生,要求以培养学生的创新能力与实践能力为目的,科研教师在科学研究过程中不断跟踪最新科研信息,保持在学科研究的前沿,为生物学教学质量的提升提供了天然的平台.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	林永慧	吉首大学生物资源与环境科学学院	45	202	8.0	13.0
2	何兴兵	吉首大学生物资源与环境科学学院	39	144	6.0	11.0