谈小学数学教学中课堂教学情境的创设及运用

• 作者: 黄和平
• 来源期刊: 教师
• 学科: 教育
• 关键词: 小学数学 教学情境 作用 应用
• 年，卷（期）: 2018,（4）
• 所属期刊栏目: 教学科研
• 页码范围: 60
• 页数: 1页
• 分类号: G623.5
• 字数: 1613字
• 语种: 中文

摘要

课堂教学情境是具有一定情感氛围的课堂教学活动,即在课堂教学活动中,为了达到既定的目的,从教学需要出发制造或者创设的与教学内容相适应的场景或氛围.新课标要求我们通过实践活动,培养学生从周围情境中发现数学问题,运用所学知识解决问题的能力,培养学生的数学意识.文章对小学数学教学中情境创设的作用与方法进行论述.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	黄和平		1	2	1.0	1.0