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摘要:
在社会飞速发展、人们生活节奏加快的今天,教育发展的步伐也越来越快,这使得高压力与重负担成为教育教学中的通病,这对学生尤其是小学生的学习及身心发展都是极其不利的,故文章对低年级语文教学中的"轻负"教学与"低压"教学进行了探索与分析.
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文献信息
篇名 论低年级语文教学中的"轻负"教学与"低压"教学
来源期刊 教师 学科 教育
关键词 小学低年级 语文教学 轻负 低压
年,卷(期) 2018,(5) 所属期刊栏目 教学科研
研究方向 页码范围 35
页数 1页 分类号 G623.2
字数 1623字 语种 中文
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1 罗文吟 1 0 0.0 0.0
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小学低年级
语文教学
轻负
低压
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教师
旬刊
1674-120X
46-1072/G4
16开
海南省海口市
42-351
1984
chi
出版文献量(篇)
40969
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63
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