学前教育音乐教学模式研究

• 作者: 蔡骈
• 来源期刊: 教师
• 学科: 教育
• 关键词: 学前教育 音乐教学模式 思维能力
• 年，卷（期）: 2018,（26）
• 所属期刊栏目: 教学科研
• 页码范围: 55-56
• 页数: 2页
• 分类号: G652
• 字数: 2568字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1674-120X.2018.26.034

摘要

学前教育是幼儿的启蒙教育,它对幼儿未来的发展有着一定的影响.而学前的音乐教育主要是为了培养幼儿的音乐素养和能力.文章主要从三个方面探讨了学前教育中音乐教学的模式,以供参考.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	蔡骈		4	0	0.0	0.0