幼儿因探究而灵动——浅谈幼儿园科学探究活动的组织

• 作者: 张泉清
• 来源期刊: 教师
• 学科: 教育
• 关键词: 科学探究活动 兴趣 能力 经验
• 年，卷（期）: 2018,（24）
• 所属期刊栏目: 教学科研
• 页码范围: 74-75
• 页数: 2页
• 分类号: G612
• 字数: 2698字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1674-120X.2018.24.045

摘要

随着幼儿园科学教育教学改革的不断深入,越来越多的幼儿教师开始思考应如何有效地组织科学探究活动.通过实践,作者认为要组织好一次科学探究活动,应关注探究活动的全过程,在活动前善察、在活动中敢放、在活动后能启.