初探心电图教学方法的改革

• 作者: 刘惠娜 刘艳丽 胡兆勇
• 来源期刊: 教师
• 学科: 医学
• 关键词: 心电图实践操作课 心电向量 临床病例
• 年，卷（期）: 2018,（24）
• 所属期刊栏目: 教育理论
• 页码范围: 15-16
• 页数: 2页
• 分类号: G642|R4
• 字数: 2474字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1674-120X.2018.24.008

摘要

为提高医学生学习心电图的兴趣,文章颠覆了以往心电图教学先完成理论课再开始实验课的教学模式,提出先开始三学时的心电图实践操作课,让学生做出自己的心电图图纸,然后开始理论课的教学.在心电图原理及正常、异常心电图教学时,文章应用工具制作形象生动的心电向量帮助学生理解记忆心电图波形的产生,运用临床病例及适当的比喻以及心电图知识竞赛提高学生学习心电图的兴趣和积极性,从而使学生更好地掌握心电图知识,达到提高心电图教学质量的目标.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	刘惠娜	湖南中医药大学医学院	17	40	3.0	5.0
2	胡兆勇	湖南中医药大学医学院	12	10	2.0	2.0
3	刘艳丽	湖南中医药大学医学院	5	2	1.0	1.0