小学高年级学生思想品德综合素质的提升策略

• 作者: 李承承
• 来源期刊: 教师
• 学科: 教育
• 关键词: 小学 品德与社会 综合素质 教学策略
• 年，卷（期）: 2018,（25）
• 所属期刊栏目: 教学科研
• 页码范围: 28-29
• 页数: 2页
• 分类号: G623.1
• 字数: 2710字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1674-120X.2018.25.015

摘要

在现代教育全面改革的大背景下,教师需要与时俱进地更新现有的教育方式,转变自身的教育理念,来提升课堂教育效率.而小学高年段的思想品德教育也需满足这些要求,以创新有效的思想品德教育路径来创建有效课堂,提高学生在思想品德上的综合素质水平.文章主要以苏教版小学高年段品德与社会课程为例,对其有效教学策略进行分析,以期提高学生的思想品德综合素质.

作者信息

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