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摘要:
语文核心素养是小学语文学科的基本素养,关系到学生与社会沟通和交流,是学生全面发展的基础.在语言学习的过程中,教师要引领学生潜心研读,品味文本内涵,在课内外拓展中内化语言,积淀并运用语言,在语言实践中加深对语言的感悟,提升语文核心素养.
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在阅读中提升低年级学生语文核心素养
阅读
语文核心素养
低年级学生
关注学生语言实践,提升语文核心素养
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义务教育
聚焦语言文字运用提升小学语文核心素养
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言语实践
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文献信息
篇名 在语言学习中提升语文核心素养
来源期刊 教师 学科 教育
关键词 感悟 积累 运用 语文核心素养 语言学习
年,卷(期) 2018,(10) 所属期刊栏目 教学科研
研究方向 页码范围 39
页数 1页 分类号 G623.2
字数 1583字 语种 中文
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1 许丽烟 5 1 1.0 1.0
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研究主题发展历程
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感悟
积累
运用
语文核心素养
语言学习
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期刊影响力
教师
旬刊
1674-120X
46-1072/G4
16开
海南省海口市
42-351
1984
chi
出版文献量(篇)
40969
总下载数(次)
63
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